首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16篇
  免费   0篇
教育   14篇
信息传播   2篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   2篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2006年   2篇
排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 234 毫秒
1.
本文以西北少数民族大学生为研究对象,通过学生对就读院校管理制度的看法、在校的恋爱观和对待毕业就业问题态度的调查研究,分析了西北少数民族大学生对于制度层面上的文化适应状态及其引起不适应的原因,为帮助西北少数民族大学生更好地融入新的文化氛围提供了方向。对构建和谐校园,促进民族和谐发展具有重要的意义。  相似文献   
2.
在马铃薯淀粉生产中,水力旋流器是淀粉分离的核心设备,影响旋流器分离性能的因素很多,本文选择评价水力旋流器分离性能的两个重要指标,分股比和底流淀粉浓度,通过对影响这两个指标的三个因素即底流口直径、进料压力和进料浓度进行正交实验,对实验所得结果拟合成曲线并通过图表示出来.通过对实验结果的分析获知分离马铃薯淀粉的水力旋流器的分股比和底流淀粉浓度随着各参数变化的规律即单因素数学模型,得出一定条件下最佳分离状态的各参数值.  相似文献   
3.
根据宁夏职业教育办学模式的现状及其原因,宁夏职业教育办学模式改革应从两方面着手:从宁夏实际出发,主动与区内外符合条件的企业对接,通过校企联合办学推动宁夏职业教育发展;以回族文化专业为龙头,大力发展具有民族特色的职业教育办学模式。  相似文献   
4.
在实际生活中,德育知识是学生非常熟悉的,但学生不是很爱学,这是因为学生对德育知识的认识只停留在认知阶段。因此,教师应该激发学生学习德育知识的兴趣,并将德育知识与学生切身利益密切联系,以利益触动学生,并通过审美化教育使学生自己辨别美与丑,从而表现美的行为。通过这样一个教育过程,实现德育知识由认知到内化为信念,最终实现外化为行动的德育教学目标。  相似文献   
5.
本文结合笔者近年来承担的专业课程教学活动,在工科高年级学生群体中实施基于问题学习的教学模式,通过教师与学生角色的转换,强调在教学中以学生为中心,并对教学树立高度的责任感;通过设计与课程及专业背景相关的各种问题,引导学生自主寻找问题的答案,形成主动学习的习惯;通过将问题的解决与教师的科研结合,促进学生再次学习与思考,增加学科专业的认同感,进而探索适合工科专业应用型课程教学与科研实践的新模式。  相似文献   
6.
随着计算机和网络技术的迅速普及和广泛运用,网上银行作为信息技术与银行业紧密结合的产物近年来得到了迅速发展。但是和国外网上银行的发展状况相比较,国内各商业银行发展网上银行的水平参差不齐,即使是同一商业银行的网上银行,也因地域不同而呈现出较大的差异。山西省作为一个中部地区经济欠发达的省份,在网上银行的发展过程中具有区域特征。文章着重就当前山西省范围内的网上银行发展现状及存在的问题进行了研究,并在这些研究的基础上提出发展山西网上银行的对策与政策建议。  相似文献   
7.
在"大众创业,万众创新"的时代背景下,注重培养职业能力与创业能力结合的岗位创业人才具有重要战略和实践意义。基于AICUM+理念,围绕校企协同模式下岗位创业人才培养,通过环境分析、培养目标及重要价值进行分析,提出了"岗位创业人才培养"是深入挖掘职业教育潜力的有效路径。  相似文献   
8.
外墙外保温技术即将得到全面推广,更好的控制其施工质量是监理工程师义不容辞的责任。文章结合工程实践,从做好原材料控制、做好施工方案审批及施工过程各工序的质量控制要点等方面提出一些合理、有效的建议,希望能为SPF外保温的监理工作提供借鉴。  相似文献   
9.
每天早晨,当你挣扎着从被子里钻出来时,感到有什么在叫吗?没错,是你的肚子在叫。经过一夜的睡眠,已大约有10个小时没有进餐,人处于空腹状态,此时血糖浓度也降低了。人开始活动后,大脑与肌肉要消耗糖(即血糖),于是血糖浓度会继续降低。这时如果还不进食,体内就没有足够的血糖可供消耗,人体就会感到倦怠、疲劳、暴躁、易怒、反应迟钝。另外,人在睡眠中,胃仍会分泌少量胃酸,如果不吃早餐,胃酸没有食品去中和,就会刺激胃黏膜,导致胃部不适,久而久之则可能引起胃炎、胃溃疡等病。所以,每个人都应当重视早餐。不吃早餐对儿童的不良影响远甚于成人…  相似文献   
10.
知识结构是知识系统内各组成要素之间的相互关系、相互作用的方式,是知识系统有序化、组织化的标志。图书馆员的知识结构是指图书馆员自身知识素养或知识体系。合理的知识结构是专科院校图书馆员素质提高的基础和标志。专科院校图书馆工作更是在呼唤高素质的人才,特别是能熟练地掌握信息的创建、生成、获取技术,信息表述技术,信息整序技术,信息检索技术,信息传播技术,信息存贮技术,信息接受技术的人才。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号