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《午夜凶铃》是恐怖电影的经典之作,笔者挖掘了其深层恐怖意义,此片的成功之处不仅在于恐怖元素的运用,更在于其深层的恐怖意义,如恐怖的无时无处不在、因理性的丧失造成人伦的颠覆、好奇害死猫,最终我们等待的只是人类的整体毁灭等等。 相似文献
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《诗经·卫风·伯兮》很多人理解为爱情诗．但笔者发现这首诗歌更多的是表现女子在面对战争时的态度．既有对战士丈夫思念的阴柔之美．又有为英雄丈夫自豪的阳刚之美．可谓是阳刚美与阴柔美的完美结合。 相似文献
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一种语言中外来词语的大量输入,与使用该语言的民族和外民族的频繁接触是分不开的,什么时候与外族交流了,那时候的外来词素就多;什么时候闭关自守了,那时候外来词素就少,甚至全无。 相似文献
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现代社会要求秘书人员必须具有较高的综合能力,尤其是礼仪素养。儒家文化的和谐、中庸、仁爱、自强、慎独、正道及敬业思想精髓与现代秘书礼仪素养有很多共同之处,学习儒家文化,提高秘书礼仪素养。 相似文献
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人人都喜欢幽默的人,幽默的老师比古板的老师更具吸引力,更受学生欢迎,幽默在课堂上发挥着积极的作用.文章探讨了如何成为一名幽默的语文老师,提出了要注意的问题,并且举出一些成功的案例及具体做法,具有实践意义. 相似文献
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现代社会要求秘书人员必须具有较高的综合能力,尤其是礼仪素养。儒家文化的和谐、中庸、仁爱、自强、慎独、正道及敬业思想精髓与现代秘书礼仪素养有很多共同之处,学习儒家文化,提高秘书礼仪素养。 相似文献
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刘姥姥在<红楼梦>中不仅有着重要的结构意义,而且附托着巨大的思想意义.具体表现在政治批判意义、哲理警示意义、人格审美意义、道德劝谕意义四方面.全面把握其身上反映的思想意义,有利于深入理解<红楼梦>的主题思想. 相似文献
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项目教学法作为课程改革的主要方法,是指在教师的指导下,学生通过完成一个完整的“工作项目”而学习知识技能的教学方法。文秘写作是文秘专业学生的专业核心课,实践性很强,与职业工作结合紧密。文章从该课程教学内容的选择、教学方法的改革及教师学习提高等方面对基于工作过程的文秘写作项目教学进行研究,以期优化文秘写作教学效果,切实提高学生的写作能力。 相似文献
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