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1.
数字技术的广泛使用正在对出版业的发展产生深刻的影响,一方面,数字信息技术能够极大地提高传统出版业的管理水平,出版社可以借助数字技术,提高效率,降低成本,扩大规模,大幅度地提升管理水平;另一方面,数字技术能够极大地拓展出版的市场空间,形成新的商业模式,有良好的发展前景。利用数字信息技术提升出版流程的管理水平,是我社近年来努力实施的工作。从2005年开始,我们针对出版社总编室的工作,对书稿流程的管理工作进行了一系列的数字化改造,初步实现了数字化、网络化。出版社的总编室承载着对选题、书号、书稿的流程以及编辑工作量和稿费…  相似文献   
2.
在出版产业化的大环境下,处于出版业中心环节的编辑工作与以往相比,在内涵和外延上都发生了显著变化,编辑人员的思想观念、知识结构、业务能力等都面临着新的挑战。编辑人员的胜任力成为出版企业的核心竞争力,成为影响出版企业生产经营成败最活跃、最关键的因素,也被赋予了新的内容。研究和探讨编辑胜任力的构成和建设,将会为出版社开发、利用编辑人才提供依据,  相似文献   
3.
课堂教学是基础教育的主阵地,信息技术与课程整合不应仅仅局限于课外取得的良好效果.而更应该充分发挥信息技术在课堂教学中的作用。按照系统论的观点,信息技术环境下的课堂教学要素除了学生、教师、教材之外,还有一个不可忽视的重要媒体要素——以计算机为主的信息技术。重新分析上述四个要素及其相互关系.对搞好信息技术与课堂教学整合具有重要意义。  相似文献   
4.
当前,随着信息通信技术的发展,电子学习(E-learning)成为全球范围内关注的热点问题。我国的网络教育规模也不断扩大,招生剧增,这使大量学习者能有机会接受基于“名师、名校、名教材”的高等教育。此外,许多信息技术领域的企业也都开始致力于这一新兴的潜力巨大的电子学习市场。随着网络教育规模的扩大,其质量问题越来越引起了人们的关注。由于网络教育是一个新生事物,各个网络教育机构对于网络教育的整体框架和关键问题还缺乏完整而深入的认识。无论是网络教育机构,还是企业领域的网络培训,往往只是关注课程资源的开发和传输,而未能建立完…  相似文献   
5.
数字出版面临的问题与新的数字出版模式   总被引:4,自引:0,他引:4  
数字技术、网络技术的发展给传统出版业带来了巨大挑战.据中国出版科学研究所2006年最新发布的第四次全国国民阅读与购买倾向抽样调查报告显示,我国国民传统介质阅读率持续六年下滑,而网络阅读率六年来增加了6.5倍.(数据来源:2006中国数字出版年会)民众对于纸介质图书的阅读率下降,导致全国图书销售总册数停滞不前,单品种图书的销量下滑,利润下降.  相似文献   
6.
教师同伴学习:网络环境下的一种新型教师成长策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新课程改革的推进,教师专业化发展已是大势所趋。教师同伴学习是网络环境下的一种新型教师成长途径,是实现教师自我发展的有效手段。本文分析了教师同伴学习的内涵,从技术的视角介绍了网络环境下的教师同伴学习策略,并对网络环境下教师同伴学习的运行机制、组织方式进行了探讨。  相似文献   
7.
随着信息技术在中小学校应用的推进,“校校通”工程已使北京市完小以上学校全部接人互联网。网络在方便教师准备教学资源的同时,也成为了中小学教师进行教学研究的得力工具。网络是无限的,因此网上教学研究活动也是无限的,网上教研活动的范围并不只是局限于某个区县的学校,还可以和其他地区的学校问建立交流合作和资源共享。  相似文献   
8.
出版运营管理(Publishing Operation Management,POM)是指对出版运营过程的计划、组织、实施、控制和优化.运营系统是否合理、运营管理是否科学是现代企业管理的核心.在当前我国出版业转企改制的背景下,构建出版社科学、合理、便捷、高效的出版运营管理机制,实现生产运营的精细化、科学化管理,是当前出版社向现代出版企业迈进亟须解决的重要问题.  相似文献   
9.
从教材内容、资源支持、环境搭建三方面分析了数字教材的基本特征,认为数字教材应以纸质教材为依托,开发体系化、多样化的学习内容;以课程教学为核心,构建多媒体、立体化的教学资源库;以多媒体网络为手段,营造互动性、趣味性的学习环境。在此基础上提出了数字教材的基本功能框架,最后对数字教材的发展趋势作了展望。  相似文献   
10.
德国中小学教材的出版发行完全是市场化运作模式,出版商将教材营销的重点放在为教师和家长提供服务支持上。面临数字出版大潮的冲击,德国的教育出版也开始谨慎转型。  相似文献   
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