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所谓非虚构流媒体短片是指在5-10分钟的时长内,以真实环境和背景中的人、事、物为主线,依托时间和空间交融的情感变化与回忆历程,由制作团队创意构思,运用影像手法展现的短视频.时长、压缩码率、创作范式等技术与人文的综合因素使得传播方式更加多样化,基于移动终端的APP、社交平台,基于PC网络的在线播放与互动,基于广播电视传播机构的传统播出形式和基于物联网智能化的户外展示平台均可在获得授权的情况下播出、播放,且反馈和效益甚好.这是非虚构流媒体短片经历了一个又一个阶段的变化和发展而带来的"视觉效应".基于此,笔者将从非虚构流媒体短片的定义展开,结合当下备受关注的制作模式,以非虚构流媒体短片为主线"上溯根源""下探革新". 相似文献
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近年来,匠心精创的短视频内容生产理念逐渐被网络视听行业和受众所认可,短视频质量大幅提升.在优质内容的支撑下,纸媒开始尝试优化新闻报道形式,拓展信息传播方式,并通过多样化的内容传播渠道整合自身转型创新之路.本文分析了纸媒与短视频融合发展的价值内涵,从技术、内容、生产能力维度分析了其融合发展的可行性,并提出了纸媒"短视频+"的融合发展策略. 相似文献
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随着媒介融合的不断深入,高校培养的新闻人才必须适应媒介企业对兼容性人才的需求。打破传统的教学方式和培养理念,建立一支双师型师资队伍,建立仿真多媒体教学实践实验室,是培养能够适应各类企业工作的“一专多能”新闻人才的有效途径。 相似文献
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正10月29日晴在翼城县城东,有一个美丽的校园,那就是民族小学,我带大家参观一下吧!走进校园,首先映入眼帘的是那宽敞整洁的操场,这可是同学们的乐园。每次一下课,同学们像出笼的小鸟涌向操场,有的踢毽子、有的跳绳、有的扔沙包、有的玩老鹰捉小鸡……此刻,操场真正成了孩子们的游乐场,我们沉浸在欢乐的海洋中。操场背面,是那庄严的升旗台。它的表面由大理石镶嵌,光彩照人。每到星期一,我们全校师生要共同参加升旗仪式。伴随着雄壮的义勇军进行曲,注视着那鲜艳的国旗冉冉升起,我们心中就油然升起对祖国的热爱之情。我们把目光转向操场难面,便看到一座雄伟的大楼,这是我们的主战场———教学楼。楼上有六个醒目的大字———读书,励志,爱国,这是我们学校的校训,这六个大字一直激励着我们好好学习,做一个有理想、爱祖国的好孩子。走进教学楼,你会 相似文献
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[目的/意义]在媒体融合背景下,数字图书馆资源建设与服务呈现海量化、多样化与动态性、时效性并存的特点。文章研究数字图书馆在保留传统学术类资源建设的基础上,开拓新资源和服务的方式,提高资源利用效率,实现“文献资源服务模式”向“知识内容服务模式”的路径转变,强化图书馆资源的内容融合与集成服务,提升数字图书馆个性化服务和公众化服务质量。[方法/过程]分析了当下数字图书馆发展研究的现状,调研媒体融合特征及其对数字图书馆的影响,厘清数字图书馆资源建设与服务面临的四大主要问题,构建基于媒体融合思维的数字图书馆发展框架。[结果/结论]提出媒体融合背景下数字图书馆发展策略,强调要从思维、资源、服务和组织4个维度围绕其问题和痛点实现提质增效,切实在“百年未有之大变局”中加快数字图书馆向复合型、社交化、移动化、智慧化的知识聚合服务中心演进。 相似文献
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媒体深度融合背景下,基于移动互联网的平台或机构成为承载信息资源内容的重要载体,数字图书馆受技术、平台、资源内容的限制失去了曾经作为文献资源聚合、传递和服务的中心地位,其资源聚合方式与传播形态的转型已经大势所趋。文章以媒体深度融合为背景,分析了当下数字图书馆在资源建设的全面性、互联性、协同性、持续性等维度面临的突出困境,提出了媒体深度融合背景下的数字图书馆资源建设的策略,强调从全媒体视角实现资源聚合与协同的传播模式,从多模态视角实现资源融合与用户参与的模式,从产品化视角实现资源整合与业态运营的模式,探索数字图书馆在媒体深度融合时代重新承载资源建设、知识服务的思路和面向。 相似文献
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突发公共事件舆情从潜伏期到平静期造成了远超事件本身的衍生效应。在事件趋于消散后的一段周期内,舆情仍对社会产生影响、构成风险。文章基于风险社会与公共政策分析理论,对后舆情时期的事件与公众态度趋向、社会风险因素进行分析,通过政务舆情事件例证政府行为变革的模式,论证了在后舆情时期应对社会风险做出的组织与管理改良、制度与决策调整等方面行为的必要性及其可引导并控制舆情反复的作用。 相似文献
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