课程内容表征形式多样化探析——多重智力理论对课程设计的启示   总被引：4，自引：0，他引：4  

汤仙月 《教育科学》2001,17(3):15-19

不同课程论几乎都建立在同一个假定上：假定学习者的智力是一元的，并且，一元化的智力能按照它所设定的单一的课程内容表征形式成功地吸取信息。然而这恰恰是各课程论在实践中的一大矛盾。多重智力理论认为，学习者的智力是多元化的，因而课程能否成功地促进学习者智力的发展，不但取决于课程编制，而且取决于课程内容的设计形式。由此，本文提出了命题是：课程内容的表征形式应多样化。  相似文献   

电视剧《李小龙传奇》海外成功传播的文化要素分析     

汤仙月 《对外大传播》2010,(1):35-36

2008年10月12日在央视一套黄金时间播出的50集电视连续剧《李小龙传奇》．掀起了中国电视剧史上的又一次收视热潮。与此同时．该剧还远销欧洲、北美洲、亚洲等20多个国家和地区．书写了中国电视剧走向海外市场最光辉的一笔。《李小龙传奇》在海外的成功传播．引起了关于如何通过推广流行文化来建构与提升国家文化软实力的思考．  相似文献   

我国外宣事业演变态势分析     

汤仙月 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2010,10(4):17-19

自2008年北京奥运会之后,我国外宣工作在理念、战略、制度及机制等方面均显示出新的演变态势。在外宣理念上,更加注重开放透明;在外宣战略上,更加重视提升国际传播能力;在外宣制度上,更加重视信息开放的法制化建设;在外宣渠道上,更加重视新兴媒体建设;在处理突发事件上,更加重视掌握主动权和话语权。  相似文献   

传媒频道发展存在的问题及对策     

汤仙月 《今传媒》2010,(8):64-66

随着传媒业的蓬勃发展,各大门户网站及国家重点新闻网站先后开设了传媒频道。要在众多的竞争者中脱颖而出,集中精力突出优势、重点发展,用特色提升影响力。特色化已成为众多传媒网站、传媒频道立于不败之地的重要法宝。本文选择新华传媒、人民传媒两个频道作为分析对象,探讨传媒频道走  相似文献   

我国对外传播困境及发展态势分析     

汤仙月 《新闻世界》2010,(8):47-48

新中国对外传播走过了60年的发展历程,国际影响力已显著提升,但与日渐提升的国际地位相比还不相适应。其根本原因在于对外传播重国别差异,轻文化差异;重内容,轻形式;重目的,轻手段。以2008年北京奥运传播为契机,当前我国对外传播工作呈现出新的演变态势。  相似文献   

思想政治学科教育的政治社会化功能分析     

汤仙月 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(12):86-89

在素质教育中，如何改善思想政治教育是一个非常重要的课题。从思想政治学科与政治的关系出发，分析思想政治学科教育的政治社会化功能，阐述在我国社会转型时期，进一步加强与改进思想政治学科的政治社会功能的必要性与紧迫性。  相似文献