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1.
朗溪竹板桥造纸技艺属于传统手工艺技能,2007年5月31日被列入重庆市第一批非物质文化遗产名录。该技艺历史悠久,技艺精湛,绿色环保,政府支持,全民参与,为其保护提供了有力的保障。  相似文献   
2.
巴蔓子是古巴国忠州人、东周末期的巴国将军、巴民族之魂,也是中华民族的民族英雄;围绕巴蔓子产生了众多的档案文献资料,主要分为书籍、石刻和民俗等类型,建立巴蔓子个人全宗档案,有非常重要的作用;目前对巴蔓子档案的开发利用已取得极其丰富的成果,集精神文化和旅游经济为一体。  相似文献   
3.
渝东南民族地区旅游资源丰富,对于渝东南民族地区旅游资源档案整理与研究,主要从渝东南民族地区旅游资源类型档案、渝东南民族地区旅游资源分布档案、渝东南民族地区旅游资源特征档案三方面入手。  相似文献   
4.
本文介绍了高校艺术院系档案管理的原则、方法及如何建设问题,以期为高校艺术院系档案的管理提供参考与借鉴。  相似文献   
5.
随校本科教学评估,是国家教育行政管理部门依法履行政府职能,加强高等学校建设,提升高等学校教育教学质量的重要制度,也是对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式,更是一所学校办学层次、办学水平、教学质量的国家级、权威性的评估。  相似文献   
6.
中国自古以来就是一个统一的多民族国家,新中国成立后,通过识别并经中央政府确认的共有56个民族,汉族以外的55个民族相对汉族人口较少,习惯上称为“少数民族”。少数民族人民创造了丰富多彩的服饰文化,服饰在人们的日常生活中具有非常重要的作用。苗族是我国民族大家庭的一员,主要分布在贵州、重庆、湖北、湖南、云南、广西和广东几个省(市),苗族人民创造了独具特色的绚丽斑斓的服饰文化。湘西苗族服饰被湖南省收录进第一批省级非物质文化遗产名录,苗族服饰还被誉为“穿在身上的历史”。  相似文献   
7.
本文以长江师范学院武陵山区特色资源开发与利用研究中心为例,从目录设置科学化、管理过程规范化、开发利用人性化三个方面来加强对高校人文社科重点研究基地档案的建设和管理,希望能为同仁提供借鉴和帮助.  相似文献   
8.
文章以乌江流域艺术系院的教学档案管理为例,详细论述了乌江流域高校教学档案管理的相关见解,以期为其他高校教学档案的管理提供参考与借鉴。  相似文献   
9.
邓小平曾经指出:教育要面向现代化、面向世界、面向未来.要全面贯彻教育方针,提高教育质量,培养跨世纪人才,使学校教育教学主动适应时代的发展,教学管理在其中起着极其重要的作用.目前部分高校的教学管理模式仍是传统的行政型的机械的教学管理,这种管理已经不适应时代发展的需求.需要进行改革和发展.作为第一线的教学管理人员,笔者有较多的感悟和所得.在此与大家共同探讨.  相似文献   
10.
武陵山区非物质文化遗产文献数量众多,根据不同的标准可以分出不同的类型,综合各类分类,本文以武陵山区非物质文化遗产文献的内容、形成形式、载体不同,将武陵山区非物质文化遗产分为实物文献、书籍文献、声像文献三种类型。  相似文献   
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