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在数学教学中,常有一些学生抱怨说他们已经理解了所学的数学概念和定理,但就是不能用自己的话来描述这些概念和定理,实际上,这些抱怨给我们教师反馈了一个重要信息——这些学生还没有真正理解和掌握所学习的数学内容。这里介绍一种简便易行的数学学具——数学学习卡(简称学习卡),它也许能帮助这些学生。学习卡是一种规格为3×5的硬纸卡片。制作时学生首先把在课堂上和教材及习题中出现 相似文献
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美国学者David Luenberger的《信息科学》一书是21世纪初一部重要的信息科学著作。全书共5大部分22章,装帧考究、内容丰富、结构严谨。全书的总体框架与结构基于信息的5个"E":Entropy(熵)、Economics(经济学)、Encryption(加密)、Extraction(抽取)、Emission(发射)。这5个"E"不仅是本书5大部分的标题,而且在各自属下的章节中得到发挥和展开。本书存在对信息检索论述过于简单,对信息用户的关注不足等缺点。 相似文献
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