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1.
汪双英 《甘肃教育》2010,(15):14-14
图书馆是学校的重要教育机构,师范类学校图书馆在教育过程中起着重要的作用。笔者从事图书馆工作多年,在此单就师范类学校图书馆发展略作前瞻性粗浅研究,求教于方家。  相似文献   
2.
中国现当代文学课程教学改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪双英 《文教资料》2009,(33):34-35
20世纪90年代以来,我国的基础教育开始了新一轮课程改革。而“中国现当代文学”作为师范院校一门必修的骨干课程存在着众多弊端。难以适应培养现代化中小学师资队伍的基本要求。因此我们必须将其与基础教育语文课改相衔接,在教学理念、教学内容、教学模式与方法等方面进行改革.  相似文献   
3.
职业技术教育逐渐成为教育的重头戏。随着职业技术学院合并扩大,职业技术院校图书馆面临重新整合,在原有基础上为克服各分校地理位置分散等诸多困难,防止资金和图书馆资源的不必要浪费,适应各专业教学和科研需要,适应新开专业设置需要,笔者对加强充实系资料室建设进行初步探讨。  相似文献   
4.
《现代汉语辞典》中对"官僚主义"这一概念的解释为:"脱离实际、脱离群众、不关心群众利益、只知发号施令而不进行调查研究的工作作风和领导作风。"对照此概念分析刘世吾这一人物的形象,可以看出他的处世方式不是官僚主义而是领导艺术。这同一人物形象之所以会出现多重意义的阐释,是由于作品本身所存在的显在结构和潜在结构所决定的。  相似文献   
5.
汪双英 《新闻爱好者》2011,(12):158-159
艾略特是英美新批评派奠基人之一,被称为“现代文学批评大师”。他提出的“非个人化”诗歌理论对现代文学产生了巨大的影响。其长诗《荒原》被誉为西方象征主义诗歌的扛鼎之作,也是西方现代主义诗歌的里程碑。《荒原》以其杰出的“非个人化”艺术特色,为象征主义树立了光辉的典范。  相似文献   
6.
苏童小说中有一个隐含的主题——逃亡。苏童笔下的“逃亡”和逃亡者,要么由于无家可归和对生存的愿望,要么出于对现实环境的恐惧与拒绝从而都选择了逃亡,最终都在逃亡中陷落或毁灭。苏童选择逃亡主题既与个人因素相关,又与时代变迁相连。  相似文献   
7.
8.
浅析苏童新历史主义小说“性恶论”的历史叙事   总被引:1,自引:1,他引:0  
苏童的新历史主义小说包含了三大系列,通过对他的农村及城市题材新历史主义小说的分析,可以看出他的历史叙事符合一个结构主义的历史观,这种历史观是他“性恶论”的历史叙事的依据,形成了苏童小说中历史叙事的一个根本结构。这种性恶论的历史叙事既给他带来了创作上的突破,同时也导致他的创作走向了困境。  相似文献   
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