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2006年8月10日,对临泽县职教中心贫困学生李建萍来说,是一个终生难忘的日子。这一天,她凭优异的成绩被西北农林科技大学录取。拿到录取通知书的那一刻,她既流动又忧虑。激动的是经过寒窗苦读,终于实现了自己梦寐以求的愿望;忧虑的是面对8000余元的学杂费,对于一个家中只有四亩耕地,父母常年有病的四口农村家庭来说,无疑是雪上加霜。正在一家人为学费一筹莫展的时候,临泽县县长教育基金会为李建萍同学资助了2000元,县职教中心的领导和老师得知情况后,积极慷慨解囊捐款1500元,为这个即将因家庭贫困而失学的孩子圆了大学梦。如今,李建萍已经在西北农林科技大学就读,据了解,该同学在校学习刻苦努力,她还利用课余时间兼职打了三份工。她只有一个愿望,那就是将来毕业后,回到家乡,用自己学到的知识和技能来报答家乡的父老乡亲。 相似文献
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为了建立和实现高速公路GIS空间数据库,通过设计高速公路的Geodatabase数据模型,采集、整理和处理相关数据,利用ArcGIS+ArcSDE+Microsoft SQL Serve模型建立空间数据库和属性数据库,并对空间数据进行管理,从而实现高速公路空间数据的统一存储,为后续开发作数据准备。 相似文献
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中国古代诗论在对待学问上存在着一个辩证的结构——作家既要有丰富的学问,又要将学问不著痕迹地熔炼进自己的主体情志之中。皎然"作用"说凸显了这一点:"诗有六至"、"诗有四深"、"诗有四离"把作家的学问、思致看作创作得以展开的质的规定性;"不用事"、"作用事"等五格论诗体制表面上看似乎排斥典故等学问,但深层次上却要建立以作者情性为本、学问为辅的文本秩序;十九字论诗中对"意"的突出进一步把文本中显现出来的"境"落实为理想的审美范式。可以说,皎然诗论中的学问观或隐或显地影响着中国古代诗论,一方面它是魏晋以来学问观的总结,另一方面它又是清代"重情"诗论思想的立论依据。 相似文献
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1851年的英国,火车和轮船替代了马车和帆船,拥有22个铁路网络,总长度约13000公里,工业革命的胜利完成使英国一跃成为欧洲的头号强国。为展示大不列颠的强盛,英国人特意在首都伦敦举行了万国工业产品博览会,中世纪以来的定期集市第一次演变为现代意义上的世界博览会。 相似文献
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全程202公里,运营时速350公里,每天开行动车组列车80对,最快45分钟跑完全程,这就是在10月26日开通的沪杭高铁带给世人的一系列惊喜数字。45分钟,仅仅45分钟,黄浦江就可以约会西子湖,一个长三角的同城梦越来越变成现实。 相似文献