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1.
首先介绍了众包的缘起与发展情况,分析了众包的内涵,例举了国外图书馆界的众多众包案例。在此基础之上,提出众包馆员制度,并与图书馆员2.0进行比较,提出众包馆员实施众包项目的关键步骤:选择众包项目,进行任务分解,制定激励机制和评审机制,选择发布平台,引导与监管众包过程,进行知识管理、整合及利用。最后,阐述了众包馆员的重要作用。  相似文献   
2.
文章以CNKI数据库中6550篇题名包含“课程思政”的期刊论文为研究对象,运用CiteSpace工具,从文献的发表年份、中图分类号、高频关键词和研究热点等四个维度对课程思政研究现状进行统计分析。分析结果表明:课程思政的研究成果数量迅猛增长,英语类、医学类课程的研究成果最多;实施课程思政需要进行较大幅度的教学改革,并有机融合现代信息技术;对高校教师的育德能力提出了新要求。  相似文献   
3.
简要介绍了高校文献资源建设的内涵、原则、内容、方式及其与学科建设之间的关系和现状;深入分析了当前高校图书馆面向学科建设的文献资源建设现状和存在的问题,并针对这些问题提出了对策和建议.  相似文献   
4.
文章积极探索高校中开设的信息检索课程,分析了信息检索课现状,针对阻碍发展的瓶颈问题进行了教学改革,并提出切实可行的实践方法。作者分别从教学模式、教学方法、实践教学、网络教学等方面阐述了以学科为导向的的信息检索课探索与实践。  相似文献   
5.
沈元蕊 《科技风》2022,(11):139-141
本文对上海地区本科高校图书馆特色数据库的建设和使用情况进行了调研,总结了特色数据库的主要类型,分析了其建设和使用中存在的问题,并提出了一些发展建议,目的是促进高校图书馆特色数据库的优化建设,更好地服务于教学科研和文化传播.  相似文献   
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