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1.
沈坚 《历史教学问题》2004,(5):F003-F003
~~历史画廊——中国古城巡礼(八)@沈坚  相似文献   
2.
<正>前年适逢抗日战争胜利70周年,普天同庆,许多老兵及其后人难得重聚,畅叙同侪乃至先辈的情谊,感慨良多。在那个特殊的年份,我们也有幸联系上了外公戴戟将军的好几位部属后辈。这是数十载都梦寐难求的,实属难能可贵。在江苏张家港市召开的一次南社学术研讨会后,经与会的辛亥元老李烈钧将军之孙李季平先生牵线,认识了公羊寿先生之孙公羊扬先生。去年3月外公戴戟遗骸迁葬广州十九路军陵园之际,公羊扬又  相似文献   
3.
沈坚 《华章》2011,(28)
充分认识开展“讲党性、重品行、作表率”活动的重要意义,紧密联系思想和工作实际,做到持之以恒,常抓不懈,深入持久地把这项活动开展好.确确实实把这项活动落到实处,切实践行,在群众中牢固树立组工干部新形象.  相似文献   
4.
几年来,我们在初中生物教学中,想方设法,积极诱导初中学生热情自觉地参与生物课外科技活动,特别在“诱导”二字上狠下功夫,作了不少有益的探索。 一、以“改”育人,诱导学生确立迫切参与生物科技活动的强烈意识 长期以来,初中阶段的生物学教学,人们总是习惯于从概念、理论和结论出发,按生物教科书上的知识体系灌入式教学,这基本上是一种结论式教学方式。我们在教学中打破了传统的陈旧教学方式,从“改”字入手,变结论式教学为过程式教学。我们根据教材内容,分步提出问题,结合实验或课外科技活动,让学生带着问题去观察实物标本,亲手实验操作,记录实验现象。在动态的探索中,由实践到理论,使学生学到一定的生物学知识,掌握获取生物知识的一般途径和方法,而且也训练和培养了学生的动手能力。  相似文献   
5.
经济学考虑如何用最小投入,争取最大产出,启示教育同样要考虑投入产出的问题,也就是效率问题。本文针对教育效率不高的现状,主要从有效供应的角度,分四个方面发表了一些基本观点,即管理往课堂沉、课程用标准管、教育朝心里去、学习向自主靠。通过提高教育供应的有效性,来提高教育效率,促进教育质量的持续提升。  相似文献   
6.
从本期起,本刊新设学术前沿讲堂专栏,为广大读者提供一个领略中外知名学者前沿性学术成果的高端平台,共享学者们饱蕴历史智慧的风采和风范。  相似文献   
7.
在我国农产品市场化迅速发展的新形势下,运用广告等现代信息传播手段提高农产品竞争力的意义越来越明显。然而,由于我国农产品广告专业人才严重缺乏,造成农产品广告不仅数量少,而且质量低,制约了农产品市场的繁荣。因此,构建具有我国高等职业教育特点的农产品广告人才培养模式,是加快农产品市场化进程的需要。  相似文献   
8.
笔者运用课堂中师生之间的互动,试图把《室内设计》课程中最难的部分“造型元素的泰达”.枯燥、抽象的设计概念,描绘得实实在在,极大地调动了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,取得了较好的教学效果,从而达到本堂课的教学目标。  相似文献   
9.
2004年的江苏生物高考试题,难度不太大,梯度明显,有一定的区分度,符合中学教学实际,又有利于高校招生选拔人才.  相似文献   
10.
<正>前不久整理旧物,我在母亲的抽屉里偶然发现了一个薄薄的灰色纸面笔记本。封面印有"苏州振华女学校中学部练习簿"字样,下面的母亲名字和科目"杂记"是手写的,振华女校是她少年时代读过的学校之一。翻开首页,是母亲当年的字迹,工整而不秀丽,内容为战时逃难的经历。一个十三四岁初中生的抗战初期见闻,一份七十八年前的手书遗篇,虽类似流水账,记述过简,像我的"文革"大串联记事,但所经路线、地点的记载,还是清晰的,可大体获知他们当时具体的走向,  相似文献   
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