排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
《拉贝日记》是南京大屠杀的重要史料,包含丰富的情感层面内容,折射出拉贝的性格特质,被质疑记述具有主观偏向。文章基于BERT模型对《拉贝日记》进行分句情感极性识别,并通过时序统计、地图映射和史料对照,从整体视角探索南京大屠杀前后拉贝的情感分布特征、变化趋势和对不同人物的情感倾向。研究表明:对日记全文的情感分析有助于完善拉贝在南京时期的人物形象,为既有研究提供佐证;日记全文情感曲线呈现持续下落趋势,且未体现明显的悲剧型情节编排,表明拉贝没有强化日军暴行的叙事意图;情感曲线的变化趋势与南京形势变化契合,反映拉贝的情感书写受到外部时局的严重影响;而拉贝对日本大使馆成员客观多元的情感倾向表明拉贝对人物的态度主要受到其行为的影响,并没有明显的国族偏见。 相似文献
2.
3.
4.
沈彤 《中国科教创新导刊》2013,(9)
高中化学教学的最终目的是为了培养学生分析问题和解决问题的能力.而学生解题能力的高低亦是检验教学质量的一个重要手段.这里的解题能力,既包括解书本上习题的能力也包括解实际问题的能力.反观当前高中化学课堂,部分学生“课上听懂,课后不会做题”的现象频现,针对这一现象,笔者深入分析了制约高中学生化学解题困难的成因,并提出相应的对策措施,以供参考. 相似文献
5.
为了培养学生的创新精神和实践能力,设计了紫外分光光度法测定阿司匹林水解反应动力学参数及其有效期的综合性实验教学案例,并成功应用于制药工程专业本科生的物理化学实验课程教学中.结果表明,该实验以学生感兴趣的真实问题为导向,能有效激发学生的学习主动性并训练其综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,有望发展成为药学和医学... 相似文献
6.
从组织体系、制度体制、服务动体等方面，以实现建设和谐社区为目标，论述了社区图书馆体系的创新和完善。 相似文献
7.
8.
9.
10.
沈彤 《深圳职业技术学院学报》2023,(2):30-35
深圳和新加坡两地同属新技术革新前沿区域,在产业结构、创新科技和城市治理等方面有诸多相似之处。在国家各类政策的指导下以及两地产业发展的社会支撑下,两地在高等职业教育方面开展了紧密合作,开拓了学生国际化视野,培养了适应社会发展的创新型技术技能人才。深圳职业技术学院与新加坡职业院校的合作,构建了基于创新与产业发展的职业教育国际合作模式,包括以创新和产业发展为合作目标的职业教育高层互动、教师专业建设交流、校企合作交流、学生交流。该模式“基础相似、目标一致、发展互补、共建共享”的成功基本要素,为其他职业院校国际交流提供借鉴。 相似文献