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提高国际交换质量努力满足读者需求 总被引：1，自引：0，他引：1
南京图书馆作为江苏省级公共图书馆长期以来,与各国各地区的数十个图书馆一直保持着良好的书刊交换关系.与我馆建立交换关系的国外著名图书馆有美国国会图书馆,美国纽约公共图书馆、俄罗斯国家图书馆、日本东洋文库、澳大利亚国立大学图书馆、澳大利亚维多利亚州立图书馆等.我馆每年都向各交换单位提供中文书刊,普遍受到各交换单位的欢迎. 相似文献
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在以往的研究基础之上进行新的研究，是难得的机会，有助于研究的深入．更有利于科学方法和科学思维的提高。刘啸峰同学善于发现问题，善于利用以往经验来解决问题的做法值得学习。 相似文献
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沈鸣 《福建教育学院学报》2008,(9):19-20
新课程理念下的课程资源不仅仅是教学设备等“硬件”,而且还包含着“软件”,其中教师和学生的智力资源是至关重要的,主要包括：教师的知识素养及人格魅力,学生的智慧、经验、困惑以及师生关系等等。本文密切联系作者亲身的教学经历,以新课程理念和课程资源基本理论为指导,分别就如何从教师和学生群体中挖掘生物学课程资源进行了研究和实践,总结出了一些切实可行的方法。结果表明,师生智力资源开发的潜力是巨大的,有着十分美好的发展前景。 相似文献
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沈鸣 《福建基础教育研究》2012,(2):64-65
在传统观念中,教师的主要职责就是传授知识,然而教学只是培养学生的一种重要方式,指导学生掌握科学的学习方法、引导他们规划好人生发展的美好蓝图,让每一位学生都能健康、快乐、幸福地成长,则具有更加重大而深远的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出,必须“建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导。”这充分体现了党和政府对学生全面发展的高度重视以及开展指导工作的重要性。 相似文献
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正高三生物学第二轮复习是在学生系统复习过各单元知识的前提下进行的,其意在系统地梳理高中生物学知识,促使学生形成完整的知识网络,通过训练全面提升学生包括应试能力、心理承受能力在内的各项能力。在笔者看来,高三生物学第二轮复习的关键在于巧设专题和精选习题。一、巧设专题高三第二轮复习课跨度大、综合性强、节奏快,教师唯有深入研究课标、教材和"考试说明", 相似文献
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听于永正老师上课是一种艺术的享受。尤其是于老师指导学生进行语言表达训练的设计和教学方法更是独具匠心,给许多人留下了深刻的印象。凡是听过于老师课的人,都有这样的感受： 相似文献
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