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随着网络的发展,很多传统的办公管理都开始信息化。但正因为基于网络和通信技术,在享受便捷的时候,也伴随着各种威胁,系统的安全问题日益突出。针对目前网络办公系统存在的主要安全问题进行分析,对这些问题提出安全防护策略,包括网络管理制度安全策略、网络物理安全策略、提高攻击防御安全策略和应急处理安全策略等。 相似文献
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【案例背景】随着现代教育技术的不断发展,多媒体教学开始向农村学校延伸和推广。然而如何高效、恰当的运用多媒体技术,辅助我们的教学工作,丰富我们的教学内容,提高学生的学习兴趣,减轻教师的教学难度。本文借名师送教下乡活动的课堂实例,谈谈如何合理高效的使用多媒体教学。名师们的课堂精彩纷呈,师生反响强烈,感受颇多。何老师的一堂数学课《2．3二次函数的性质》,她的课件在课堂中的运用恰如其分、恰到好处, 相似文献
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现代心理学的研究表明,良好的教学情境能使学生产生愉快的学习情绪,注意力集中,提高大脑的活动效率。情境教学就是在教学中充分利用形象,创设具体而且生动的场景,激发学生的学习兴趣,从而引导学生从整体上理解和运用教师所传授知识的一种教学方法。因此,在化学课堂教学中,让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”,应是化学课堂教学的重要目标。“学起于思,思源于疑”,问题情境的创设,可激发学生在高中化学课堂中的探究欲望。现笔者就如何在课堂中创设合理教学情境,以激起学生学习的兴趣,使其产生探究的原动力和内在需求,构建学生自主性学习的导学机制谈点个人认识。 相似文献
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通过对浙江省编写出版的中小学信息技术教材的比较分析,发现当前中小学信息技术教学中存在着这样几个问题：一是教材修订周期长,内容老化;二是教学内容模块化设计,重复较多,使得教学内容很难体现螺旋上升;三是缺乏有效的教学评价手段,难以对学生的学习状况和成果作出合理评价。对于上述存在的问题,本文认为应该通过拓宽教学任务、更新教学内容和优化教学评价等方式予以解决,进而实现中小学信息技术课堂教学的有效衔接。 相似文献
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在网络应用不断普及,教学改革不断推进的今天,教师博客的不断出现,标志着教育信息共享共建时代已经来临。博客文化的兴起,已影响我们的学习方式、教育方式,以及生活方式,瑞博平台为教师的教学反思、教育探讨和交流提供了全新的平台。本文通过瑞博平台对教师的教学设计、教学反思、教学评价、交流探讨和知识管理等方面的研究,探讨瑞博平台对教师教学提升的帮助。 相似文献
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