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牛正攀 《新闻世界》2013,(5):328-330
编辑出版专业毕业生因缺乏一般学科专业知识不被用人单位认可,陷入就业尴尬,引发编辑出版教育危机。应该借鉴"一般学科"+"教育学知识"的师范模式,实施"一般学科"+"编辑出版知识"的培养模式,破解编辑出版教育危机。  相似文献   
2.
文章阐述了开放存取期刊模式的内涵,分析了开放存取期刊模式对高校图书馆期刊管理工作产生的重要影响,指出开放存取期刊模式下高校图书馆期刊管理工作的不足并提出改进策略.  相似文献   
3.
德国"双元制"职业教育模式在我国职业教育领域的应用和研究比较广泛,但尚无在编辑出版学专业领域得以借鉴与应用。借鉴"双元制"模式,提高学生实践能力,产、学、研各界均应转变观念、创新思维、设计制度、培训教师,合力助推编辑出版专业人才培养。  相似文献   
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