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正数学知识是系统性强、结构严密、逻辑性极强的知识体系,同时,数学学习本身也是一个不断积累、不断递升的渐进过程。因此,在教学中我们要善于引导学生学会瞻前顾后,学会用已有的知识、经验、方法等去沟通新知,联系新知,从而实现学习的突破,使新知的学习能够牢牢地建构在原有认知基础之上。引领学生用联系的观点去学习数学,无疑会符合学生的心理需求,激发学生探究的欲望,更有利于学生把知识结构有效地转化为自己的认 相似文献
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王一萍 《上海高校图书情报工作研究》2010,(2):15-17
新技术的迅速发展,尤其是因特网的普及,使高校图书馆的服务方式发生了重大变革,图书馆网站建设成为当前所有高校图书馆面临的问题。本文讨论了高校图书馆建设中存在的若干问题,就此提出了几条解决问题的对策,以期为高校图书馆网站的建设提供有益参考。 相似文献
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探讨骨科护理教学查房的方法。总结近两年来对规范化培训护士和实习护生采用随机式和预告式教学查房的方法,提高了年轻护士和护生运用多学科知识分析问题、解决问题的能力,运用护理程序和沟通交流的能力,同时提高了骨科护理人员的整体素质和护理工作质量。 相似文献
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自信心是自我意识的重要组成部分,它是一个人对自身力量的充分认识和估计。为了培养幼儿的自信心,在教育教学活动中,我反复实践总结了以下4种方法。我想,只要持之以恒地去做,必定能收到良好的教育效果。1.每日一笑。在幼儿看来,老师的笑是对自己的肯定,表示“老师喜欢我”。它会使孩子情绪愉快,信心十足。所以我常常对孩子微笑,更注意对自信心较弱的孩子微笑。我尤其重视早晨的“一笑”,因为早上是幼儿情绪较易波动的时刻。每天早晨当孩子跨进活动室,我就迎上去,送给他一个甜甜的微笑。看到幼儿情绪不佳,我就亲切询问、安慰,直至孩子的脸上… 相似文献
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随着全球信息网络技术的飞速发展,远程教育已成为人们关注的热点。以电子信息技术为基础的现代远程教育,将进一步拓展教育资源,实现资源共享,打破办学层次单一的局面,为学习者提供多层次、多规格、多形式的学习条件,从而进一步推进教育的大众化和终生化。伴随着网络技术的发展及其在远程教育中的应用,对远程教育中教师的素养也提出了新的要求。那么究竟如何定位教师在远程教育过程中的地位以及如何来提高和培养教师在网络化教学中的相关能力,是远程教育研究中的一个重要的值得思考的问题。一、网络技术的发展对远程教育师资的挑战现代远程教… 相似文献
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王一萍 《启蒙(3-7岁)》2002,(12)
一次，游戏结束后，我照例催促孩子：“快点，把玩具整理好。”这时，我发现双胞胎兄弟丁丁和豆豆没有整理玩具，而是躲在一边嘻嘻哈哈地嘀咕着什么。我生气地走过去：“你们在说什么？”面对我突如其来的问话，胆小的丁丁如实地交代了：“豆豆叫我跟他一起骂你。”“骂我什么？”“老师是条大懒虫！”“大懒虫？”我转身看豆豆，这个调皮小子全然不理我的生气，眼珠转了转，理直气壮地说：“王老师，你平时说我们不整理玩具，是条小懒虫，而你也不整理玩具，你难道不是大懒虫吗？”我猛地醒悟过来。对呀，平时我把整理玩具看成是孩子们的事… 相似文献
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王一萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(2):117-118
英语词汇教学中要注意“音”“形”“类”“义”综合训练和“词”“语”“句”“文”的双向循环。通过了解英语词汇的构成规律，指导学生运用“理解记忆策略”和“精加工策略”，并且帮助学生把握好影响词汇学习的相关因素。 相似文献
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王一萍 《中小学作文教学(小学版)》2002,(3)
话题由来写文章,常常需要在篇中或篇末点题,但有些同学的点题,不是从事件中或文章的描述中自然而然地引发出来的,显得很生硬、突兀,就像是“贴”上去的一样。点题要做到自然、巧妙,做好过渡是一个关键。下面请看课文中的一个片段。 相似文献
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开展网络远程教育需要完善的网络课程作为软件支撑，优质的网络课程是成功开展远程教育的基础。探讨了结构化网络课程设计需遵循的设计原则和步骤，以期为网络课程的设计与开发提供参考。 相似文献