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王全明 《大观周刊》2011,(41):182-182
化学课程旨在进一步提高学生的科学素养.从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。”可以看出新课程理念下的教学与传统教学相比,注重知识与技能,更强调学习的过程与方法。并增强了对情感、态度与价值观培养。  相似文献   
3.
农村劳动力技能培训是新时期党在农村的民心工程、阳光工程,是事关人民群众切身利益和农民增收的一件大事,受到党和政府以及社会各界的高度重视。当前,我国社会主义市场经济建设不断向纵深发展,市场体系不断完善。如何更加深入的开展农民工培训,解决培训中出现的实际  相似文献   
4.
李继强  王全明 《科教文汇》2012,(30):207-208
农村社区教育中心担负着成人教育培训的重任.本文就社区教育中心如何通过建立农科教示范基地.依托科教手段发挥人才培训、项目试验、品种推广、信息服务等功能,大力推广农业科技项目,促进农村劳动力科学有序地转移,带领农民走上科技致富之路。  相似文献   
5.
农业产业化要求农业增长方式由传统的粗放型向现代的集约型转变,使农业的增长由依靠土地、资本、劳力等生产要素的投入为主,转变为依靠科技进步、以促进全部生产要素生产率的提高为主,实现农业增长方式质的飞跃。其核心是知识和技术的集约,关键是提高农业从业人员的科技文化素质。但目前,我国现行农村劳动力素  相似文献   
6.
在一个组织中,各种资源都各有其重要性,然而人力资源显得更加重要。人力资源是指人所具有的知识、技能、态度、理想、创造力等特质,以及应用上述特质而获得的有所作为。人力  相似文献   
7.
王全明 《大观周刊》2012,(6):121-121
影响工程施工质量不仅仅是施工技术,材料、机械、操作方法、管理等都直接影响着地基基础工程的施工质量。本文介绍了多层建筑地基处理技术,提出了加强多层建筑地基基础施工质量控制的有效措施。  相似文献   
8.
在一个组织中,各种资源都各有其重要性,然而人力资源显得更加重要。人力资源是指人所具有的知识、技能、态度、理想、创造力等特质,以及应用上述特质而获得的有所作为。人力资源成为现代社会和组织的战略资源,一方面来源于现代社会的性质——知识和信息社会,另一方面来源于人力资源所具有的特性——它是一种能动资源,即它在经济发展和社会管理中起主导作用和处于中心地位;它发起、使用、操纵、控制着其他资源.使其他资源得到合理、有效的开发、配置和利用;同时它是唯一起创新作用的因素。  相似文献   
9.
王全明 《大观周刊》2011,(41):177-177
一、激发学生的自学能力 在教学中我们应该充分认识到认知活动的主体是学生。给人以鱼.不如授人以渔。要想较好地发挥学生的主体作用,就要有目的、有计划地对学生进行自学方法的指导和自学能力的培养,使学生通过学会达到会学。自学能力是一种比较综合的独立学习的能力.它是多方面能力的综合。在化学教学中。培养学生的自学能力.可以具体化为两个方面:一是重视学生阅读能力的培养,指导学生掌握科学的阅读方法。二  相似文献   
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