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在体操课准备活动中开展生动有趣的健美操,易于调动学生积极性,达到精神饱满、心情愉快,对衔接体操课内容起到积极的作用。 相似文献
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语文课的第一任务是让学生学习语言,读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,有效提高学生理解、运用语言的能力。必须重视朗读训练,加强对朗读的指导与训练。 相似文献
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索科线虫寄生期生理生化机理的研究具有重要意义，不仅在于搞清楚索科线虫的寄生机制及与宿主间的相互关系，而且在于确定线虫完成寄生生活并发育成熟的物质基础和调控因子，为研制最佳营养液配方、促进索科线虫大量体外培养获得成功并走向应用提供理论依据和技术参数．该文对国、内外有关索科线虫的生化成分分析、酶学和内分泌学等方面的研究进行了综述． 相似文献
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《第一批异形词整理表》已由中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会于2001年12月19日正式发布,2002年3月31日起试行。关于这个整理表,异形词整理表课题组负责人李行健明确指出：＂语文教学、新闻出版、辞书编纂、信息处理等领域最应该自觉加强规范意识,率先用好这个整理表。＂实际上,随后出版发行的非常权威的第5版和第6版（最新版）《现代汉语词典》（商务印书馆）已经严格按照此整理表作了推荐词形和非推荐词形的区分。 相似文献
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用气相色谱法（GC）分别对中华卵索线虫感染棉铃虫不同时期血淋巴中游离脂肪酸含量变化进行了分析．棉铃虫血淋巴的软脂酸、棕榈油酸、硬脂酸、油酸、亚油酸、亚麻酸等的含量都比其它类型脂肪酸的含量高得多；感染和未感染棉铃虫血淋巴中不饱和脂肪酸的相对百分含量均在80％左右，感染1～3d，感染组血淋巴中的不饱和脂肪酸总量逐渐下降，饱和脂肪酸情况相反；4d后，不饱和脂肪酸总量逐渐上升，而饱和脂肪酸情况又相反．上述研究结果将为研制接近于宿主血淋巴成分的体外培养液，促进中华卵索线虫体外培养获得成功提供了一定的理论依据． 相似文献
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针对科研合作网络演化建模的基于Agent实验平台原型 总被引：1，自引：0，他引：1
科研合作网络是近年来复杂网络研究的热点问题之一,但当前关于科研合作网络动态演化问题的研究还很不充分,特别是把网络演化和网络中知识创造与传播问题结合起来的研究还鲜见报道.本文在分析Guimera等人提出的一个基于团队组合的科研合作网络演化模型的基础上,提出一个综合网络演化和网络中知识传播的动态网络建模框架暨元模型.进而,以所提出的元模型为依托,开发了一个计算机仿真实验平台原型,以辅助采用基于Agent建模范式的科研合作网络演化和知识传播研究.通过若干建模试验,初步验证了所提出的元模型和相应的实验平台原型的有效性. 相似文献
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正小组合作学习在帮助学生掌握学科知识,培养学生的团队意识和合作能力,促进学生个体全面发展等方面具有其他教学组织形式无法比拟的优势,因此倍受教师的青睐。但在学校组织的公开课、观摩课及外出聆听示范课、竞赛课中,经常可以看到学生合作处于被动状态,缺少兴趣和热情,感到问题设置小、碎、细,缺乏探索价值,合作学习事与愿违,流于形式。那么,如何有效进行小组合作学习呢?1.合理分组。开展合作学习,首先应合理地划分好学习小组。由于小学生年龄小,好奇心强,学生之间能力倾向、兴趣爱好、个性特征等诸多方面存在着差异,故学习小组也应 相似文献
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