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王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
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王学进 《希望月报(上半月)》2003,(10)
每到期终考试前后,学生们苦于压力过重,会出现自杀现象。据1月20日《江南时报》报道,盐城市一位初二女生忍受不了父亲的训斥,跳楼自杀,现正在医院接受救治。接连不断听到学生自杀的消息,身为教师兼家长的我,真是别有一番滋味在心头。 相似文献
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10月7日,长江文艺出版社出版的《救救孩子：小学语文教材批判》一书发布会在杭州晓风书店举行．该书以教材点评的方式,对目前使用最广的人民教育出版社、江苏教育出版社和北京师范大学出版社出版的小学语文教材中涉及母亲与母爱的文章进行了点评．认为存在“四大缺失”．分别是经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失。 相似文献
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今年下半年起将在全国推广使用的新编高中语文教材第一册,在保留了原教材的一些基本篇目外,增选了一些新课文。其中第二单元的《尼亚加拉大瀑布》和《冬天之美》便是新增的两篇外国散文。《尼亚加拉大瀑布》(以下简称《尼》文)是英国伟大的批判现实主义作家狄更斯的散文精品,写于1841年旅美期间。《尼》文是一篇饱含 相似文献
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王学进 《教育测量与评价(理论版)》2011,(6):61-62
写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,但是,它却一直是学生的一大难题。传统的作文教学总是在低效的困境中徘徊不前,教师怕教作文,面对学生东拼西凑的作文常常束手无策;学生怕写作文, 相似文献
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新颁布的《考试说明》将作文评分分为基础等级和发展等级,旨在鼓励考生勇于创新,同时放宽审题和文体的要求,为考生施展才能提供了更广阔的舞台。据前几年各省和今年浙江省高考作文分数统计情况来看,记叙文的得分高于议论文,这已经引起了多数语文老师的 相似文献
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正写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作理应成为学生自我表达与交流的需要。人本主义心理学家马斯洛把人的需要分成两种:基本需要与发展需要。基本需要包括生理、安全、归属与爱、尊重等需要(因缺乏而产生的需要);发展需要包括自我满足需要及美、善、真等需要(存在的价值或后需要)。发展需要的最大满足就是达成人的"自我实现"。人的基本需要主要是生存性需要,发展需要的终极指向应是存在性需要。 相似文献
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