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当前,区县报的记者们都十分注重新闻报道的写作,采写了大量鲜活、生动、深刻的新闻稿件。但在区县报上,既有针对性又有可读性和前瞻性的新闻评论并不多见。其实,新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作的两种基本体裁,新闻报道是主体和基础,新闻评论是旗帜和灵魂,二者缺一不可。在激烈的竞争中,学习写作新闻评论,对于区县报记者思  相似文献   
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正问题是数学的心脏,没有问题学生就没有思考,没有思考就没有真正的数学学习。问题设计的恰当,会让抽象而枯燥无味的数学变得直观有趣,能激发学生求知的欲望,活跃学生的思维,调动学生学习的主动性。那么,设计问题时应注意些什么呢?一、问题的设计应该贴近学生生活教师设计的问题应以学生熟悉的生活为背景,让学生深切感受到"数学知识来源于生活,并服务于生活"。如,在讲完"三角形全等判定定理———角边角定  相似文献   
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在生物学基础实验教学的过程中,提高实验课程的系统性和综合性,加大多媒体辅助教学手段的使用,激发学生的参与性和积极性,致力于培养学生的实践能力和创新精神.  相似文献   
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充分发挥中心所在学院的科研优势,采用科研项目更新及丰富实验项目,以科研思维方式组织实验教学,实行本科生导师制,多途径促成学生参与科研创新活动,融科研于创新实验教学,教学效果显著.实验教学中利用好科研优势是创新性综合高素质专业本科生培养的必由之路.  相似文献   
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新闻短评篇幅虽小,但意义重大,笔者的体会是,要写好新闻短评,需要从"小处落笔"。新闻短评的作用新闻短评只需三五百字就能对新近发生的新闻事件进行或褒或贬的评论,有思想、有主见、有启发。答疑解惑,明辨是非。新闻短评要以社会实践和社会生活中所出现的新人、新事、新问题、新经验、新思潮或是新风  相似文献   
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初中数学加强了思维的抽象性,从具体的模型中体现出其广泛性和实践性,这就要求学生从本质上进行思考,找出其本质的问题所在,运用最基本的知识理论与进行实践化的指导,灵活运用和掌握知识,通过举一反三的方式做到思维能力的提升,进行自我的内化与印象的加深。在实际的课堂教学之中,我们要加强学生学习的积极主动性,提倡自我的思考和运用,加强实践的操作。这就要求教师抛弃满堂灌的方式,通过多种方式加强学生学习的主动性,同时运用小组合作的方式提倡自我思考,这样就能加强学生的学习主动性。  相似文献   
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正推动传统媒体和新兴媒体融合发展,是党中央着眼巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论作出的重大战略部署。习近平总书记强调,要加快传统媒体和新兴媒体融合发展,充分运用新技术、新应用创新媒体传播方式,占领信息传播制高点。进入网络时代,一度"皇帝女儿不愁嫁"的地市报,不得不面临革新图存的重要关口。传统媒体与新兴媒体融合发展,既是形势所迫,也是发展所需。从2013年下半年开始,重庆市大足日报社开始筹建大足网、掌上大足APP,并于2014年  相似文献   
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