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王德中 《中学生数理化(高中版)》2006,(1):64-65
如图所示，A的质量为1kg，B的质量为3kg,A板长为0.5m，C固定在左边，地面光滑，A、B间的动摩擦因数为0.5，开始时A和B一起以v0=2m/s匀速向左运动，A与C碰撞假设时间极短，且无机械能损失，求： 相似文献
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5月14日下午,省档案局召开重新申报省级文明单位创建动员大会,会议由副局长韩洪德主持,党委副书记、常务副局长刘延龙作了专题动员,局机关全体人员参加了会议。 相似文献
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人类踏上20世纪90年代的阶梯,世界各国就紧锣密鼓地进行迎接21世纪的决策。“面对21世纪的挑战,要在激烈的国际竞争中占据战略主动地位,关键在人才。”当这一警号响彻960万平方公里土地上空的时候,我们所思考的中心问题在于:高等师范专科教育如何深化改 相似文献
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网络给具备基本文字能力的人提供了宣泄情志、愉悦性情的广阔平台。宣泄情志的主要方式是写作博文,宣泄情志是普通博文作者的写作动机;愉悦性情的主要途径是阅读博文,愉悦性情是普通博文读者的阅读取向。宣泄情志有健康与病态之分,愉悦性情有高雅与庸俗之别。任何宣泄都要接受阅读取向的检测,博文读者对博文的点击、顶、评论（包括肯定性的和否定性的）都是对博文作者的奖赏。在阅读取向日趋媚俗化的背景下,坚守健康写作动机的博文作者,必须主动积极地与博文读者进行心理磨合,一方面要耐得住寂寞,一方面要在坚守健康写作动机的前提下,珍惜每一奖赏,提高博文质量。 相似文献
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1999年1月18日至19日,全省市地档案局长会议在郑州召开.会议传达了全国档案局(馆)长会议和档案科教工作会议精神,总结了全省1998年的档案工作,研究部署了1999年的档案工作. 相似文献
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开头话 我在1988年10月29日《中国青年报》上读到荣跃写的简介“北京正负电子对撞机”的文章之后,就一直想向社会报告我所创建的另一种“对撞机”——高等师范写作教学系统工程(如图3所示)。之所以拖到今天才羞羞答答地提出报告,是我的“对撞机”属于精神实体而且属于非自然科学范畴的。我深深知道,由于传统文化的束缚,当今中国,社会科学学人虽然每天都向社会投 相似文献
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王德中 《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(1)
文章既是客观事物的反映,又是写作主体心理的外化,也是一个对策系统。文章功能先决于写作主体的对策取向即写作目的,又在传播过程中逐步丰富、提高、变异。文章有传讯功能、教化功能和审美功能。凡是由实在信息集合而成的文章都真有传讯功能;教化功能有的是写作主体经意赋予的,有的是阅读主体自觉读出的;审美功能是写作主体给出的,但它很大程度上取决于审美主体对文章美的敏锐感悟。 相似文献
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据报载,北京一所重点中学的一位语文教师,对高一新生的一次间卷调查结果显示,对语文学科感兴趣的不足10。读到这个数据,我这位老语文工作者呆若木鸡。重点中学的高一新生竟有90%以上对语文学科不感兴趣,这是我以最坏的恶意来估量初中语文教学的现状,也万万料想不到的。然而学生作出的回答谁可否认呢? 相似文献