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[目的/意义]领域知识的跨学科交叉研究能够打破学科间的壁垒,有助于发现重大科学问题的解决方案。[研究设计/方法]基于图书情报学领域文献题录信息构建轻量级领域知识图谱,从中提取学科信息、国家信息、时间信息及其关联,采用时间与空间相结合的多维度分析方法,对学科交叉的演化进程以及国家差异进行跟踪与分析。[结论/发现]图书情报学领域内学科交叉现象日渐显著,各国家的学科交叉程度与倾向存在差异,一些目前尚不突出的交叉学科方向值得关注。[创新/价值]采用多维度视角分析学科交叉现象,相关结论可以为国家科技战略制定及学科发展规划提供有益参考。 相似文献
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本文首先对任务型教学的概念特征进行阐述,其次介绍了任务型教学的具体模式,对当前大学英语口语现状进行介绍,最后围绕高校目前使用的教材和学生学习的特点,就如何开展任务型英语口语教学进行教学设计实例分析。 相似文献
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随着教育改革,大学教学方式也得到一定改变,而当前高校大学英语教学中的人文关怀较为缺失,本文以此为基础介绍了大学英语教学中的人文关怀现状、教学问题,并提出一系列改善措施。 相似文献
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