狠抓教师专业发展学校建设,精心打造高品质教育学校     

王栓柱  荆丽英 《大观周刊》2012,(52):153-154

在定兴县教育局的领导和指引下,我校以创建市级示范性教师专业发展学校为契机,抓住师德建设和素质提高两个切入点,强化过程管理。三年来,学校飞速发展,取得了令人瞩目的成绩,成长为在本地颇具影响力的品牌学校。  相似文献   

校长的四种管理类型     

王栓柱 《中小学校长》2013,(10)

我们常说：“一个好校长就是一所好学校”,这话把校长对学校的作用极为逼真、形象地表达了出来。校长对学校发展的意义取决于校长的管理类型。笔者认为,校长的管理可以划分为以下四种类型：  相似文献   

另眼看基础教育名校     

王栓柱 《教育科学论坛》2015,(6):17-18

自从1953年5月中央政治局举行会议做出“要办重点中学”的决定之后,各级各类重点中小学在我国基础教育界发挥了积极作用.这些学校集中了强大的师资力量和相对较好的硬件设施,服务本校,辐射周边,在一定程度上带动了其他普通学校的快速发展.然而,随着时间的推移和社会的进步,尤其是在当前追求教育均衡的大背景下,“集中优势兵力”办名校的模式已无可争议地显示出弊端.  相似文献   

让上课成为温馨的享受     

王栓柱 《教育文汇》2009,(1):22-22,40

走进教室,对我来说是一种温馨的享受。 我刚刚工作的时候可不是这样。那时候我把上课看作工作、谋生的需要,同时也是一种无奈。每当要上课了,总是先叹一口气“又要上课了”,然后带着这种心态进入教室。我知道我当时的表情和肢体语言都显得有气无力,学生大都无精打采,昏昏欲睡。  相似文献   

发挥多媒体优势 构建新的教学模式初探     

王栓柱 《西北职教》2004,(4):52-52

计算机多媒体技术的发展给教学工作提供了新的方法和手段，同时也对教学工作提出了新的挑战和更高的要求。在教学过程中应用多媒体信息技术已不是简单的技术问题，更不是“技术十课程”模式。其根本任务就是要求教师掌握先进的信息技术，充分发挥计算机多媒体技术在全面改革教学方法、手段、内容过程中的作用，使教学思想、教学理论、教育观念得到更新，加速教学方法和手段的现代化．变革传统教学模式。  相似文献   

中小学思想品德教育之我见   总被引：1，自引：0，他引：1  

王栓柱 《教育理论与实践》1998,(3)

中小学思想品德教育之我见王栓柱一、既要反映时代需要,又要具有民族特色在改革开放的大环境下,在强调以经济建设为中心的新时期,我们需要大批合格的人才,而人才一定要能适应改革和发展社会主义商品经济的需要,要有改革开放的意识和发展现代化大生产相适应的观念,还...  相似文献