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1.
出版印刷业信息化建设与应用研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文主要分析了出版印刷业信息化建设的趋势以及新技术带给出版产业链中印刷环节的主要变化,并对当前我国出版印刷业信息化建设中存在的主要问题进行探讨,最后就加强出版印刷业的信息化建设提出了几点建议.  相似文献   
2.
设置高峰体验课程是高校教学范式改革的重要措施。当前高校在开设高峰体验课程中存在一些问题,特别是教师在高峰体验课程教学过程中存在内涵不清楚,缺少教学团队,教学目标不明确,教学方式传统,缺乏评估体系等问题。从清晰认识高峰体验课程的内涵,建设教学团队,整合教学目标,创新教学方法,建立评估体系和激励机制等方面入手,是实现高峰体验课程提升学生专业能力与综合素质从而提升高校专业人才培养质量的重要路径。  相似文献   
3.
文化作为一个国家软实力的直接体现,在当今全球化进程中日益彰显其竞争张力。动漫作品及其衍生产品作为视觉符号,跨越了语言文字的传播障碍,在数字媒体环境下快速流行于异域他国,在人们消费精神与物质产品的同时,也将动漫作品所承载的文化植入人心,实现了文化渗透。基于此,研究动漫文化的传播特点,提升动漫文化的竞争力也显得极为必要。  相似文献   
4.
分析了德、美、澳大利亚等发达国家的产学合作模式及其支持环境,讨论了我国产学合作现状、存在问题,提出了为推进高职产学合作、提高人才培养质量,必须以专业建设为龙头,以人才培养模式创新为根本,以课程建设与改革为核心,以师资队伍建设为保障,以实践教学条件的完善为重点.  相似文献   
5.
高职院校经过近几年的"规模超常发展",实现了"做大"的历史性跨越.目前,"规模超常发展"阶段已告一段落,高职院校必须"做强".作者从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设、教学管理等方面探讨了高职院校如何实现从做大到做强的新跨越问题.  相似文献   
6.
对两年制高职教育课程改革的思考   总被引:29,自引:0,他引:29  
高职教育的基本学制要逐步从三年改为二年,这是高职教育领域的一项重大改革。学制改革的核心是课程改革,笔者通过对我国高职教育课程现状的分析以及二年制高职课程改革要解决的一些主要问题的探讨,提出了构建以实践教学为核心的课程体系及相应的教学运行与保障体系的建议。  相似文献   
7.
8.
本文从设置专业培养目标、确定典型工作任务、构建课程体系、设计学习情境等方面,探讨了高职汽车维修与检测专业的课程开发思路与方法。  相似文献   
9.
高职院校经过近几年的“规模超常发展”,实现了“做大”的历史性跨越。目前,“规模超常发展”阶段已告一段落,高职院校必须“做强”。“做强”的核心是要大力加强教学工作,切实提高教学质量。笔者从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设、教学管理等方面探讨了高职院校如何实现从做大到做强的新跨越问题。  相似文献   
10.
本文针对我国高职工程教育人才培养质量不高这一现状,分析了高职工程教育的特点和高职工科专业人才培养的目标定位。文章提出在高职工程专业课程体系的构建中,为提高学生的岗位适应能力和应变能力,要建立具有工程背景的课程结构模式,课程结构采用平台式,按专业大类组建资源共享的实验实训基地,以提高高职工程教育的人才培养质量。  相似文献   
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