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高中教育是一种个性化和多元化的教育.一名合格的教师应当很好地关注学生的个性差异,做到因材施教,确立动态的、正确的、科学的学生观;要把握高中数学新课程,组织数学课堂教学. 相似文献
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2006年于丹<<论语>心得>成为该年度的超级畅销书,本文主要社会文化需求角度和英尼斯的媒介偏向理论角度,对其原因进行分析,同时指出其对实际的编辑工作起到的指导作用,古典类图书要想取得好的经济效益和社会效益,必须建立在社会需求的基础上,并且把时间偏向和空间偏向相结合. 相似文献
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对上海市浦东新区四所中学学生进行了抽样调查,验证了中学生网络教育产品的使用比例大,使用较频繁,弥补课堂教育的不足是其主要的选择原因.目前中学生网络教育产品付费用户不多,消费群体两极分化现象突出,产品内容质量等问题成为当前需要解决的问题.在此基础上,提出了保护好优质资源、注重产品质量,提供更有特色的内容服务,以及进行产品细分,满足大众化需要等建议. 相似文献
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王洪建 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(9)
插叙在地理教学中的妙用□王洪建／山东招远市一中在目前会考制度流于形式、学生普遍厌学地理的情况下，如何激发学生学习地理的兴趣，调动学生学习地理的积极性，实现由应试教育向素质教育的转变是地理教师面临的一个严峻考验。我在平日的教学中，恰当地利用插叙，对于活... 相似文献
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王洪建 《中小学作文教学(小学版)》2009,(4)
高中教育是一种个性化和多元化的教育。一名合格的教师应当很好地关注学生的个性差异,做到因材施教,确立动态的、正确的、科学的学生观;要把握高中数学新课程,组织数学课堂教学。 相似文献
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中小学知识元学习平台设计与建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的发展,教育资源的数字化、多媒体化和网络化的开发与应用,成为推动教育改革的重要方式。在教育资源开发中,依托互联网发展起来的现代化教育资源库,作为一个新的教学资源平台从众多教育产品中脱颖而出。然而现有的各类教育资源库,主要是以教材为蓝本,将每一课程、每一章节设置为一个整体的知识单元,对诸如文本、图片、动画演示、视频教程、课件等教学素材的基本单位的划分十分笼统,且各知识点之间相互独立,缺乏相应的关联和拓展内容。 相似文献
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结合一些具体的教学案例,论述新课改下的物理教学方法:重视物理实验,使学生体验科学探究过程;创设问题情境,激发问题意识;发挥小组功能,形成多向互动;拓宽教学资源,从物理走向生活。 相似文献
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一“双差生”是个老生长谈的话题，也是困扰义务教育质量提高的一大难题．近年来，在校中小学生违法犯罪率呈上升趋势，而其重要原因之一，就是学校里越来越多的“双差生”的出现。人们普遍感到，现在的中小学生越来越不好管理，原因也主要来自“双差生”的困扰。“双差生”产生的原因是多方面的，从深层次看是现代家庭的畸形教育和社会大环境影响的必然产物。很多教师认为：学校教育和家庭教育、社会现实不衔接，家庭影响和社会现实带给学生的冲击力远远大于学校教育的感染力，学校教育虽是一块绿洲，但抵挡不住家庭教育和社会现实副作用的… 相似文献
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如何培养学生学习地理的兴趣王洪建，王用钊兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。也有人说，兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学生感兴趣的事物，必然力求去认识它，占有它。因此，在地理教学中，要... 相似文献