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"兴趣是最好的老师",爱因斯坦的这句名言生动地说明了兴趣在学生认识过程中的作用。是啊,"学生的头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把"(杨福家语)。教师只有点燃这支火把,即想方设法培养学生学习语文的兴趣,让学生以积极的心态参与课堂活动,才能激发学生强烈的求知欲,才能让学生学好语文,才能完成教师的真正使命。那么,怎样才能点燃这把火呢? 相似文献
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文章就如何提高初中数学教学的质量,从充分做好课前准备工作、精心设计课堂教学计划、及时进行教学反思、善于做好自我评价等方面进行了阐述. 相似文献
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本文主要对项目信息门户(Project Information Portal)进行了概念上的定义,对整个项目信息门户自身所具备的功能进行了全面的分析和探索,并且在此基础上对项目信息门户进行了全功能构架下的系统结构分析,并且在此基础上对项目信息门户实际操作的详细分类进行了探索和研究,并对项目信息门户自身的未来发展进行了讨论和分析。希望本文可以抛砖引玉,跟同行分享经验。 相似文献
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随着互联网的影响不断的加深,互联网产业日趋成熟,在实际的网页的制作过程中,经常出现预想与实际效果区别很大,如分别率的改变影响网页中的字体大小、图片上传后无法清晰显示或不能显示等问题。本文总结了笔者在网页实际制作过程中遇到过的各种问题,并对这些问题加以详细的解释说明,并对其中出现的重点问题加以具体分析,提出了简单易行的操作方法。 相似文献
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课堂教学过程是师生相互交流的互动过程,课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况．加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代教学的趋势。为此,在数学课堂上应创造让学生“动”起采的氛围和情境,通过师生互动,使学生由被动地接受知识转化为主动、愉快地学习,这是提高课堂教学质量和效率的关键。 相似文献
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王洪艳 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0084-0084
随着我国当前科学技术和信息技术的不断发展,信息技术已成为一种新型的教学方式,融入课堂教学中了,在当前初中英语教学课堂中,大多数教师运用了微课程来开展相关的教育活动,通过微课程的讲解,不仅可以让学生能够在较短时间内把握课堂教学的重点,还有助于激发学生的学习兴趣和积极性,因此在当前初中英语教学课堂中开展微课程的教学模式是非常重要的。 相似文献
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王洪艳 《鞍山师范学院学报》2009,11(6):53-56
进入21世纪,网络技术的发展突飞猛进,网络教育在传统教育中的比重也越来越大．为了充分利用高校网络资源,加快高校教育教学改革的进程,作者开发了网上教学资源库管理系统．本系统采用基于JSP的B／S体系结构,选择面向对象的、易于扩展的JSP编程语言及Eclipse、Oracle9i数据库作为系统开发工具．在软件的开发过程中,遵循了模型-视图-控制（MVC）设计模式,充分利用了Struts框架为Web开发提供的各种特性功能,完成了对网络教学资源库的创建． 相似文献
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《新课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”笔者在教学实践中观察发现：如今的语文课堂上,众多教师在语言的练习、运用上下了很多工夫,课堂气氛热热闹闹,活动形式丰富多彩,然而教学效果却时常事倍功半。透过这开“满鲜花的月亮”,让我们直面低段语文课堂“语言实践活动”的现状。 相似文献