从体验入手让学生乐于写作     

王红波 《教育实践与研究》2004,(1):32-33

学生怕写作文,究其原因主要是没有可写的材料。如何使学生乐于作文呢?首先要让学生在家庭中体验真挚的感情;其次让学生在大自然中发现新奇事物;最后让学生在社会生活中感知丰富多彩的写作素材。  相似文献   

浅述水工建筑物的渠道测量与工程量计算   总被引：1，自引：0，他引：1  

程丽红  王红波 《黑龙江科技信息》2010,(10):234-234

渠道是常见而普遍水利工程,无论是以蓄、提、引的方式进行灌溉,还是排洪和排地面积水,都需要通过渠道才能发挥效益。文章踏勘选线、中线测量、纵横断面测量、土石方计算和边坡放样等方面对渠道测量进行阐述。  相似文献   

数字图书馆知识共享实体研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

杨子臣  刘广闻  张范  王红波 《情报资料工作》2010,(4)

文章从建筑实体、技术支撑、馆员与用户三个方面介绍了数字图书馆知识共享及其实体.以图书馆联盟和信息共享空间为例,重点探讨了数字图书馆知识共享实体发展的两种具体类型.  相似文献   

装饰工程质量管理与控制     

王红波  许新幸 《黑龙江科技信息》2014,(17):282-256

作者根据目前建筑施工企业在承建项目、单位工程装饰施工时的质量管理与质量控制工作进行了简单阐述,具有一定帮助和指导意义。  相似文献   

引导学生作文创新     

王红波 《河南教育》2006,(Z1)

培养学生作文创新思维,可以从以下几个方面入手。一、命题创新作文的成功,首先取决于命题者的指导思想与教学观念的更新。命题创新首先要着眼于启迪学生的思维。增强学生凭借语言进行思维的能力,这是语文学科特有的任务,也是作文训练的主要目的之一。比如,《出发—到达》一题,可以让学生生发联想,用自我的人生体验去感受、深化和丰富对作品的理解。每个人都有自己的人生航程,一个追求的目标达到了,又要去追求另一个目标。“出发”和“到达”不就是人生不懈追求的艺术写照吗?悟透了这一层,结合人生实际进行联想,“追求”无时无处不在:学业的…  相似文献   

浅谈园林工程监理心得     

王红波 《黑龙江科技信息》2009,(21):242-242

园林工程监理对确保园林工程质量具有十分重要的作用,严格控制施工质量、把好签字关、做好协调工作。  相似文献   

培养成功心理,激发写作兴趣     

王红波 《中小学作文教学(小学版)》2002,(11)

兴趣是激励学习的一个很重要的心理因素,也可以说是直接推动学生进行学习活动的内在动力。写作是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程,倘若缺乏内在动力,学生往往会遇难而退,结果,丧失兴趣与害怕困难形成一种恶性循环。因此,培养学生写作兴趣是作文教学的重要手段。苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地方,才会出现学习兴趣。”成功效应是激发学生继续学习最直接最持久的动力。可见,要激发学生写作兴趣,首先要让学生在习作中获得一种成功感。  相似文献   

城市景观墙在园林景观中的应用研究     

王振超  王红波 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(4)

随着我国城市化建设的加快,城市生活环境越来越恶劣,城市绿地面积不断减少,汽车尾气、粉尘污染越来越严重,人们的环保意识开始觉醒,城市景观建设逐渐成为人们关注的焦点.园林景观墙建设的生态化,成为城市景观建设发展的必然趋势.景观墙在园林景观建设中具有不可替代的作用.  相似文献   

新中式园林景观设计手法探究     

王振超  王红波 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(1)

现阶段的园林艺术融入了过多的西方园林的设计,失去了中国园林独有的神韵.设计者为了满足大众的喜好,会融入很多元素,而这些元素有些并不适合中国园林.根据现阶段的基本情况,重新审视园林艺术,新中式园林景观应将中国传统文化与现代景观相结合.  相似文献   

当语文课遭遇“光合作用”时     

王红波 《小学语文教学》2009,(11):36-36

前几天听一位老师执教人教版第三册《我要的是葫芦》一课,里面涉及到一个常识性的问题：叶子死了,葫芦为什么会落呢？执教老师请学生简单交流后,运用多媒体课件介绍了叶子的光合作用,以揭示叶子和葫芦之间的关系。这个环节的设计引起了听课老师的争议：当语文课遭遇光合作用时,  相似文献