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论音乐教育的思想政治教育功能 总被引：3，自引：0，他引：3
王育霖 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):131-132
音乐教育与思想政治教育有着内在的必然的联系。其思想政治教育功能主要体现在:突出思想教育的重点对象、丰富思想政治教育内容、创新思想政治教育手段等方面。但音乐教育的庸俗化与“名星效应”也给思想政治教育带来一定的负面效应。可以通过观念与内容的创新、教育模式的改革、加强社会音乐教育等方式来实施其正面的教育功能。 相似文献
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境是书籍装帧设计的最高境界.本文以造境为切入点,从音乐元素、音乐内容、音乐形象和音乐文字四个方面分析音乐书籍封面设计的造境手法,探讨音乐书籍装帧设计的造境美. 相似文献
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审美思维是人类一种高级的认知世界的方式,对于人类的直观动作、形象思维和抽象思维能力的发展都具有重要作用。拥有较高审美思维能力意味着用成熟的心智去发现、面对、欣赏生活中的美,有助于推动社会向更和谐的方向发展。然而,受制于多种因素的影响,审美思维能力的培养在当前高校素质教育中并没有得到应有的重视和真正实施。因此,高校素质教育应该从培养健全人格和综合素养的角度出发,加强审美文化普及、提高校园文化建设水平,不断走进社会和生活现场,以加强审美思维能力培养。 相似文献
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