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1.
一、目前高等成人计算机基础教育的现状分析 1.教材是确保教学质量的基础,虽然计算机技术教材现已铺天盖地,但适应成人教育的教材却很少。许多院校现仍以计算机技术或工具书作为成人教材,或者是随便抓一本廉价的、陈旧的教材来应付学员。 2.由于条件所限,高等成人计算机教学大多仍以课堂教学为主,辅以少量上机实习。这种形式的教学效果差,学生上机时间少,应用能力培养强度不够,保证不了教学质量。另外,仍是由于条件的原因,多数成人院校无法运用多媒体CAI这种新型的现代化教学手段和方法。  相似文献   
2.
教育的目的决定教育的形式、手段、内容以及教育产品的质量,所以教育改革的突破应该首先是教育目的的突破和教育理念的创新。建国以来,我国的教育方针一直强调教育功能的社会属性,而忽视了受教育者个人生存的质量(精神的、物质的)。现代教育应该更加关注时代进步对人的全面发展所提出的新的要求,把培养和谐发展的人作为教育的重要目标。“学会做人、学会做事、学会生活”作为一种教育理念,它把教育功能的社会本位和个人本位两种目的观有机地结合起来,强调教育不仅仅要培养社会所需的人才,而且要培养和谐发展的人,并使社会的进步同…  相似文献   
3.
目前中华文化全媒体出版处于起步阶段,出版传媒创作生产的中华文化产品传播力不强,是导致中华文化影响力不大的原因之一。增强中华文化影响力的一条有效途径是出版更多以中华文化为核心内容的全媒体产品。借力全媒体出版有助于创造名副其实的文化精品、博得更多受众的青睐、获得丰厚的利润回报、拓展国内国际两个市场。开展中华文化的全媒体出版,编辑应由各自为政向联动采编转变,由策划产品向策划项目转变,由内向型发行向内外兼顾型发行转变。  相似文献   
4.
项目教学法的主线是项目,主导是教师,主体是学生,其过程是学生自主学习与实践活动有机结合的过程。本文鉴于编辑出版专业的特点,以电子与网络出版课程为例分析了项目教学法应用的必要性,并对项目教学法在编辑出版专业教学中的实际应用进行了论述。  相似文献   
5.
以石家庄城市职业学院为背景,重点阐述了学院的信息化建设问题。学院的信息化建设包含三个层次,分别是校园网络基础设施建设、学院综合信息系统的建设和学院各种资源的建设。这三者是"路"、"车"和"货物"的关系,缺一不可。  相似文献   
6.
我国经济与新闻出版行业发展的不平衡造成了我国数字出版产业自发展以来呈现出区域化的基本特征.以省城发展状况为分析视角,研究区域经济问题应包含区域内产业以及区际产业关系,主要关注的问题相应集中在河北省数字出版产业政策、服务水平、产业结构、经营管理水平;河北省数字出版生产要素流动、产业扩散、产业转移、竞争与合作的问题.区域出版产业作为一个相对独立的产业服务组织实体,不能也无法自我封闭运行,因此本文提出培育河北省数字出版产业比较优势;加强公共及商业文化设施建设以维持合理的数字出版供给机制;开展区际合作以拓展河北省数字出版服务领域的对策.  相似文献   
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