提高美术课评价有效性的三个着力点的探讨     

甘丹 《成才之路》2015,(6):93

课堂评价是美术课必不可少的教学环节。教师要分析小学美术课堂评价的现状,探讨美术课堂评价有效方法。  相似文献   

高职院校思想政治理论课教学实效性研究     

吴建国  刘勇  甘丹  邓晓影  郭文斌  冯艳 《职业教育研究》2010,(2):108-109

当前我国高职教育的快速发展,给高职思想政治理论课教学带来了严峻的挑战,研究高职思想政治理论课教学的实效性,把握教学规律,提高教学效果,不仅是高职教育发展的客观需要,更是摆在任课教师面前的一个重大的理论和实践课题。本文从高职院校思想政治理论课教学的特点出发,分析了课程教学实效性的现状,提出了增强该课程教学实效性的对策。  相似文献   

对话训练在英语教学中的有效实施     

甘丹 《小学教学参考》2013,(27)

近年来随着教育体制的深化改革,就小学英语课程而言,其教学侧重点已从传统的理论死记硬背转变为当前的听说读写均衡发展,而对话训练也成为课堂教学中的必备环节.以苏教版的小学英语教材为例,其对话训练的比重非常大,而且大多数都是设定在课堂教学环节中.本文结合了对话训练的特殊性,深入探讨了如何在小学英语的课堂教学中有效开展对话训练.  相似文献   

伟人的一生     

甘丹 《上海教育》2006,(2A):66-66

在众多纪念邓小平的书籍中，可能没有哪一本能比得上《邓小平画传》。它图并茂，收录了700多张珍贵的图片以及邓小平的手迹，其中有相当一部分都是从来没有公开过的。整个《画传》分为八十八个章节，从介绍邓小平的家乡开始，一直到1997年邓小平逝世。光是浏览画传的目录，就会发现这八十八个章节就是邓小平一生所经历的93年最为完整和详细的写照。  相似文献   

运用情感因素反馈英语教学     

甘丹萍 《广西大学梧州分校学报》1999,(2)

本文从心理学原理的一个方面,论述了情感因素如何反馈英语教学,论证了教学双方的关系,强调了教师在诸因素中的作用,突出情感中的正情绪培养-“愉快教学法”的作用。  相似文献   

浅谈英语课堂中的素质教育     

甘丹萍 《广西大学梧州分校学报》1999,(3)

课堂是素质教育的主渠道,用素质教育占领课堂,这是教育要实现“三个面向”的需要,也是当前中学英语教师深化课堂教学改革的必由之路。本文从三个方面谈英语课堂教学中如何突出素质教育。  相似文献   

印尼海啸事件中的新闻网站     

甘丹 《网络传播》2005,(3):44-45

发生在南亚东南亚的连环地震海啸．无疑成为2004年来最大的新闻事件。中美两家著名的新闻网站——新浪网和CNN.com部对此事展开了强力报道。而纵观事件前后两家网络媒体的应对策略，后者似乎比前者略胜一筹．  相似文献   

电子交互白板：小学英语口语教学的一道风景线     

甘丹 《考试周刊》2011,(19):123-124

小学英语教学面对的是一群生性活泼的儿童群体,多媒体网络技术的运用对吸引孩子的注意力、加深学习印象是功不可没的。电子交互白板技术集图形、图像、文字、视频、动画和声音等于一体,能够创造生动、形象、交互和趣味性高的开放式教学环境,具有大容量、多信息、趣味性和高效性等的特征,给英语课堂教学注入了新的生机和活力。英语作为小学生新接触的一门语言,它继承了直接法的四个特点：口语第一,听说领先;变换操练,严格控制;养成语言习惯;限制使用本族语言。所以,我们应该把小学英语教学重点放在＂听＂、＂说＂上,着重培养学生的口语表达能力。  相似文献   

优化课堂教学,提高课堂效果     

李健勤  甘丹 《教育前沿(综合版)》2009,(24)

  相似文献   

灾难报道的震撼力--CNN网站印度洋海啸报道特色浅析     

甘丹 《新闻记者》2005,(2):33-34

2004年12月26日印度洋发生的8．7级地震海啸。无疑是震撼全球的重大新闻。世界媒体争相报道，其中美国CNN网站(以下简称CNN)的表现相当出色，值得我们研究借鉴。  相似文献