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初看这个题目，您可能会觉得奇怪，与自己的关系还需要处理吗？我的回答是：需要，而且必要。其实，人最难相处的是自己，最难处理的关系是和自己的关系。日常生活中，我们经常莫名其妙地和自己发生冲突，有时候这种冲突还很激烈，甚至达到不可调和的地步。胖子不喜欢胖，羡慕瘦子的曼妙身材；瘦子不喜欢瘦，羡慕胖子的丰满富态；矮个子羡慕高个子的亭亭玉立， 相似文献
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近年来,中小学生离家出走、自残自杀、伤人杀人事件,屡屡见诸报端,且呈现上升趋势。作为一名教育工作者,我们不禁要问:学生的生命意识如此淡薄,我们该怎么办?回答只有一个:开展生命教育,让他们的生命之舟顺利起航。1.给他一个机会——让他去体验只因为在人群中多看了你一眼,再也没能忘掉你的容颜。(李健)很喜欢这句歌词,因为它说出了一个朴素的真理——世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,人与人、人与物之间的情感,可能就因为"多看了你一眼"。 相似文献
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卢木斋(1856-1948)名靖,字勉之,1856年3月21日,生于湖北沔阳仙桃,清末民初著名藏书家、实业家、教育家.他自幼好学,长于算学,1885年"以朴学异才膺特荐,列乡举,始获与当世贤士大夫相同旋"[1],次年得到李鸿章的赏识,任天津武备学堂算学总教习.后曾任直隶赞皇、南宫、定兴、丰润等知县及保定大学堂督学(校长)、直隶提学使、奉天提学使、东北三省提学使等职,1905年曾率团到日本考察教育. 相似文献
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新时期大学生党员发展工作探析 总被引：1，自引：0，他引：1
田丽霞 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(5):75-78
高校大学生党建工作是一项需要实践探索和理论研究相结合的重大课题.随着社会的发展变化,学生党建工作中也出现了许多新情况和新问题.在实践的基础上,结合新时期大学生的自身特点和党建工作中存在的问题,探讨了在高校发展大学生党员工作中需注意的几个问题. 相似文献
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一次交互分配法是常用的辅助生产费用分配方法,笔者在教学实践中发现,同学们在运用一次交互分配法分配辅助生产费用时感觉公式多、难度大,在填制“一次交互分配表”时存在思路不清、条理紊乱的情形。对交互分配和对外分配不能正确进行账务处理的讲授,部分教师存在着长篇大论、填鸭式的教学,难以实现教学目标。笔者力图用简明案例解析一次交互分配法的原理,力求化解学习中的难题,以期有关同仁探讨。 相似文献