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1.
2.
秦红  陶然 《新闻传播》2004,(8):57-57
一般说来,以凝炼的文句提示新闻要旨、吸引受众的第一段或第一句话就是导语。但也有复合导语,即两个或两个以上自然段落合成的导语的变种。  相似文献   
3.
关于加强大学生学风建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
章恒  秦红 《文教资料》2007,(6):53-54
本文根据扩招以后高校学生的实际,提出了加强大学生学风建设应该以学生为主体,教师为主导,学校各部门齐抓共管,共同把学风建设这一长期、系统的人才工程落实到实处的基本思路。  相似文献   
4.
一、课题的确立 关于人的潜能问题一直是一个国际性的攻关课题。许多著名的专家在大量研究基础上确信,“一般健康人只在运用着他的潜能的极小部分。本世纪初,美国心理学家威廉·詹姆斯曾提出假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%。稍后又有学者玛格丽特·米德撰文,认为不是10%,而是6%……而据我最近估计,一个人所发挥出来的能力,只占他全部能力的4%。我们估计的数字之所以越来越低,是因为人所具备的  相似文献   
5.
臧勤  汪丽  秦红 《早期教育》2001,(15):26-27
多年的幼儿园课程研究实践使我们清楚地认识到,幼儿园课程建设的重要目标是建构适合本园实情的园本课程。因为课程设计、开发与实施的全过程只有充分考虑本园的幼儿、教师和可利用的一切资源,才能最大限度、最有效地促进全体幼儿的和谐发展。经历了十几年的探索实践,我园田野课程的基本理念和框架结构已初步形成。  相似文献   
6.
臧勤  秦红 《早期教育》2001,(7):26-26
一、活动特色。“小星星创造节”是全园性的创造活动,全园的所有空间都成为幼儿活动的场所,幼儿可以任意选择自己感兴趣的内容,自主活动,自主学习,自主探究、操作和发现,愉快地度过自己的节日。  相似文献   
7.
秦红 《继续教育》2007,21(7):20-22
本文就高职英语课程采用分层分组合作教学模式进行探讨。从实验分析的结果来看,分层分组合作教学模式能提高高职学生英语学习动机和合作精神,有效地解决了英语差生学习问题。  相似文献   
8.
“感人心者莫先乎情“,在语文教学中发挥情感教育的优势,乃是提高语文教学效率的有效手段之一.然而,在实际教学中,一般只注意文学作品讲读的情感教育,却忽视了作文课的情感教育,在作文指导及作文讲评过程中,大多重视篇章结构及具体写作技巧的指导,而忽视了学生的情感张扬,心灵抒发.常此以往,学生对作文的兴趣就会日益减弱,没有创作的快感与冲动,有血有肉、波澜跌宕的热血文章逐渐变成感隋僵化、空洞乏味的八股文章.……  相似文献   
9.
试论学科教学中的德育方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
天津市河西区马场道小学近年来进行了学科教学中德育方法的实验,在语文、数学、外语、自然、艺术等学科中进行德育,取得了显著成效。对于整个实验的详细情况,已在有关报刊进行介绍。本文主要对实验中探索、总结出来的各学科教学中德育方法的体系与特点进行介绍和分析。 一、研究学科教学中德育方法的必要性 从实践上说,在学科教学中进行德育古已有之。但  相似文献   
10.
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