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儿童图书馆以所收藏的各种知识载体为工具,通过整理加工,提供利用,来向广大的少年儿童施教。儿童图书馆教育是社会效育的重要组成部分,它一方面是对学校教育的支持和强化,另一方面也是对学校教育的补充和继续。心理学是儿童图书馆教育中必备的知识;读者阅读过程中的心理活动及其发展规律是儿童图书馆教育工作的重要依据.我们知道,儿童并非成人的缩影,而是自有其仅利、需要、兴趣与能力的独立个体。儿童时期的特点是好奇心强,可塑性大,勤学善问,求知欲旺盛,他们喜爱好书。席勒曾经说过:“存在于我儿时所得的童话中之意义,更深于学自现实生活的道 相似文献
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师范院校图书馆作为我国高等学校教学、科研、管理和服务的支柱之一,担负着为教学、科研提供文献信息供给的保障任务,是文献收集、管理、服务的中心,也是学校信息化和社会信息化的重要组成部分.师范学校图书馆更是与学校的教育教学、科学研究、人才培养等活动有着极为密切的关系.通过分析我国师范院校图书馆信息管理与创新的必要性,结合师范院校图书馆目前的实际情况,指出图书馆在信息管理与创新中的问题,并对师范院校图书馆信息管理创新的对策做了分析. 相似文献
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米海燕 《语数外学习(高中版)》2012,(3):52-52
The paper discusses the progress and limitation of Pride and Prejudice from the perspective of feminism and hold a further positive attitude to the value of the work. 相似文献
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安全是煤矿生产永恒的主题,安全教育工作更是煤矿生产工作中相互依存、不可分割的有机整体。当前煤炭企业安全生产形势虽然趋于好转,但是安全问题依然非常严峻,如何在搞好安全教育工作的前提下确保安全生产,增强全体员工的安全意识,作者通过多年来的安全教育管理经验进行了深入细致的研究。 相似文献
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知识讲座在高校图书馆工作中的地位及影响 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了讲座工作在高校图书馆整体活动中的地位以及开展知识讲座对图书馆其他工作产生的积极影响.列举讲座工作的个案并进行了分析和讨论. 相似文献
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米海燕 《衡阳师范学院学报》2012,33(2):128-131
叶维廉的诗歌创作经历了从现代到古典、从西方到东方的转变和回归。跨时代、跨文化的双重视角,为他的比较诗学理论开拓了思路,并寻求到诗学理论的据点:"文化模子"理论。随着国际性文化境遇的恶化,叶维廉感到强烈的文化忧虑,进而走向文化批评的诗学理论建构期,这显示了他深沉的人文情怀和知识分子的责任感。 相似文献
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《中小学教师专业发展标准及指导:英语》明确指出,为了促进学生的学习与发展,卓越教师应该能够设计合理的教学方案。本文以How Daisy Learned To Help Wildlife的教学设计为例,探讨"三义三向"文本分析法对卓越英语教师阅读教学能力培养的促进作用,达到提高其学科核心素养的目标,使其在职前教师培养中起到引领示范作用。 相似文献
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米海燕 《湖北函授大学学报》2009,22(3):70-71
本文从建构主义理论和二语习得理论出发探讨任务型语言教学法现阶段在教育欠发达地区不可行。提出教师应实事求是、因地制宜地选择教学方法,使英语教学效果达到最佳。 相似文献
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话语标记语"然后"及其英译"then"的语用功能探析 总被引：1，自引：0，他引：1
以关联理论为基础,从语用认知的角度出发,通过实例分析话语标记语“然后”及其英译“then”在话语中的两大主要语用功能：一、话语结构功能,即继续话题功能和转换话题功能;二、信息功能,即省略信息功能和询问更多信息功能。 相似文献
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高校信息用户是以获取知识为目的的,并且要求与本学科、本专业的教学科研活动密切相关.针对这一特点,高校图书馆必须构建学科化信息服务系统和模式,拓展个性化知识服务领域,深化信息服务层次,并有组织地开展用户教育培训,加强学科专题信息研究,以构建图书馆知识社区,更好地服务学科化信息用户. 相似文献