走向全新的富有个性化的读者服务时代   总被引：3，自引：0，他引：3  

罗健春 《中华医学图书馆杂志》2001,10(5):49-49

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论图书编辑的思维定势     

罗健 《编辑学刊》1991,(4)

“定势”是一种理论,它始于苏联心理学家乌兹纳捷,已扩展的有“审美定势”、“宣传定势”等。本文试将这一理论推衍为“思维定势”,简而言之,它是指一个人在一定的时间和环境里所产生的一种带有一定倾向的思维趋势。思维定势在图书编辑工作中起到主导作用。换言之,它在编辑制定选题计划、组稿及审稿等方面,扮演了一个十分重要的角色。本文将编辑的思维定势分成七个基本方面并对其在编辑工作中的地位和作用等方面进行讨论。一、发散多维。未来学家托夫勒曾说:“我们必须克制自己免受直线的引诱,对多数人,包括很多未来学家来说,明天的设想,不过是今天的延伸而已。他们忘记了那些多么明显有力的趋势,不会只作直线式的延伸。”这里所说的直线式延伸就是指直线思维,即单维性思维。这种单维型思维具有明显的缺陷:即它只有一个思维指向,一个思维角度,一个评  相似文献   

我国女子足球裁判员裁判能力分析研究     

廉建军  林苑梅  罗健  李海强  古启伦 《体育与科学》2001,22(2):68-70

分析2000年全国女足超级联赛裁判工作的统计材料.结果表明,我国女足裁判员体力充沛,判罚距离平均12.13m达国际标准要求,判罚点球、进球准确率100%,严格控制比赛,三人配合密切.在对足球比赛技战术理解能力有差距、掌握有利、黄牌使用、9.15m管理、受伤队员护理、三人配合有偏差.  相似文献   

时代呼唤电脑校对     

罗健 《出版发行研究》1998,(5)

一、互联时代给校对带来新课题科技发展的日新月异,计算机与通信技术的蓬勃发展与紧密结合,促进了计算机网络的高速发展与繁荣。据有关资料显示,目前已有１９０多个国家和地区联结了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ,到２０００年,其用户将由现在的６１００万上升到５亿。在中国,近...  相似文献   

我国主要矿业经济区评价及未来发展战略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗健夫  周进生 《中国软科学》2015,(6)

为了客观评价第二轮全国矿产资源规划(2008年-2015年),确定75个矿业经济区发展现状,选取对所在区域的经济贡献程度、转型能力、发展潜力和环境容量4个一级指标、矿业税收占本区域财政收入比重等12个二级指标,将变异系数法与模糊综合评价法相结合,建立矿业经济区发展阶段的综合评价模型。将矿业经济区划分为聚集-成长、成长-发展、发展-稳定,稳定-转型4个阶段,归纳出每个阶段的特征;最后根据矿业经济区各阶段发展的特征提出整合现存各类政策,制定可操作、针对性强的差异化政策建议。  相似文献   

新闻采访中质疑性提问语用策略浅谈     

罗健 《中国科技纵横》2014,(14):262-262

新闻采访是一门具有艺术性的学问,新闻稿件的质量取决于前期的准备工作以及后期的审稿工作,前期的采访工作的质量很大程度决定了新闻报道的有效性。在采访过程中,人与人之间的沟通是非常重要的,掌握提问的技巧,提问技巧是否得当直接影响新闻采访工作质量。本文笔者就新闻采访中质疑性提问语用的优势及不足之处进行了简单阐述。  相似文献   

以生产环境为背景的程序分析实验设计研究     

罗健 《茂名学院学报》2014,(1):35-37

针对程序分析实验不同于一般工科实验的特点,结合某高校实验设备的实际情况,借助VB软件平台,研究开发了用于基础IE课程的程序分析实验教学软件系统。使实验内容紧跟生产实际,实现实验的研究属性与企业生产现场有效地对接,增强学生的实验学习兴趣与现场环境的真实感,扩展了高校实验教学形式。经过几年不断的运行与完善,该实验教学形式得到了师生的认同。为专业实验研究、生产场景再现以及实验设备的三位一体整合探索新途径,为基础IE实验的改革及类似实验课程的开设提供了可借鉴的实例。  相似文献   

微波辅助法提取黄花酢浆草总黄酮及其抗氧化活性研究     

吴杰  覃铭  颜帅  罗健 《科技通报》2012,28(12)

运用正交试验设计探讨了黄花酢浆草叶片总黄酮的微波辅助提取工艺条件,并对提取液的抗氧化性进行了研究.结果表明,从黄花酢浆草中提取总黄酮的最佳条件:固液比为1∶80 (g/mL)、乙醇浓度为90％、提取时间40 s、微波功率为136 W,测得每克叶子中总黄酮含量为16.39 mg/g.对提取液的抗氧化性研究表明,酢浆草叶片总黄酮对超氧自由基清除率较好.  相似文献   

硫酸钡填充聚丙烯复合材料配方及其力学性能研究     

柯勇  安应军  罗健 《大众科技》2019,21(6)

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从学习型社会的创建看电大远程教育的发展     

罗健 《天津电大学报》2008,12(1):15-17

在创建学习型社会中,全社会要关注、支持电大的发展,同时,作为电大自身需创造条件满足民众个人的学习需求。当前,电大远程教育发展存在诸多问题,需要从多层面寻求对策以促进电大远程教育的发展。  相似文献