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1.
档案编研网络化趋势的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机技术与现代通讯技术的结合,将人类社会推进了网络时代,以互联网为代表的网络信息技术是一种具有革命性的新概念,它以其独特的技术特性为信息的传播与利用开辟了广阔空间。在此背景下,档案事业面临着由传统的档案实体管理向网络环境下的档案信息管理、档案信息服务和档案信息开发三位一体模式的历史性跨越。档案编研工作作为开发档案信息资源的重要手段之一,也需要在档案事业信息化、网络化的发展进程中逐步调整角色并完成这一过渡。  相似文献   
2.
我国档案资源的社会共享是档案工作者以利用者的信息需求为导向,以综合档案馆已开放的档案资源为对象,积极主动地运用传统和现代档案资源开发利用模式,技术管理和人文管理并重,最终实现社会公众迅速、便捷、准确和充分地利用档案资源的综合性系统工程。  相似文献   
3.
4.
论档案资源的社会共享   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
5.
关于档案数字化理论研究的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
  相似文献   
6.
论档案资源的社会共享   总被引:6,自引:1,他引:5  
档案资源社会共享是国家档案事业顺应社会信息化潮流的趋势所在。文章在正确认识档案资源与档案资源共享内涵、具体分析档案资源共享的社会基础、借鉴国外档案资源社会共享经验的基础上 ,系统论述了实现档案资源社会共享的策略与途径。  相似文献   
7.
8.
社会信息化背景下的档案工作   总被引:10,自引:1,他引:9  
社会信息化使档案工作面临着一个全新的生存环境与发展空间。文章在具体分析社会信息化背景下档案工作外在环境、内在要素发生变革的基础上 ,提出了档案工作应对挑战的对策在于重新定位档案工作、加强档案资源建设、促进档案资源的社会共享  相似文献   
9.
档案网站建设现状与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
10.
“我们是高中新课程改革亮点组,提升学生的综合素养是时代赋予我们的责任,新课程的亮点能不能真正亮起来,就看我们怎么做了!”这是北京市中关村中学通用技术课程教师的宣言。通用技术是高中新课程改革以来最新开设的课程,中关村中学对该课程高度重视,把它看作是学校创新特色的一个生长点。  相似文献   
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