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1.
2.
如果有人问我,作为一个编辑,你最近对新闻写作方面有什么想法?我将不假思索地回答:首先拿出合格品来。何以如此?且听我道出几条理由。“质量品种效益年”和新闻界  相似文献   
3.
第二种途径,穿珠红线在何处。这种提炼主题方法的要点是:把一个一个的素材当做珍珠,要研究这些珍珠之间的内在联系,这个联系不是枝节性的,而是贯穿性的,不是表面的,而是内在的,不是人为的,而是固有的。所以我们把它称为“红线”——适合穿珍珠的线。珍珠是好东西,是闪闪发光的东西,但是如果它是散乱的,并不成为艺术品。只有用红线把它们穿起来,它们才是可以欣赏的艺术品了。这种提炼主题的方法着重是在现有的素材上下功夫。素材在这里是第一性的东西,是客观存在的东西,主题是第二性的东西,是从客观存在的事实中提炼出来的东西。但主题一旦提炼出来它又成了统帅的东西。  相似文献   
4.
3月20日,中华全国新闻工作者协会邀请首都部分新闻单位主管经济报道的负责人座谈,交流经济报道的经验。这次会议旨在更好地贯彻中共中央十三届七中全会精神,进一步改进经济新闻报道。与会同志对新形势下如何更好地宣传党的经济政策以及为各个不同层次的读者服务等问题进行了探讨。下面刊登的两篇文章都是这次座谈会上的发言,本刊略有删节。欢迎新闻界同行们继续撰文探讨。  相似文献   
5.
应该从哪些方面来理解?江泽民总书记在党的十五届二中全会上指出,今年经济工作要抓紧落实的第一件大事,就是确保全年经济增长速度达到8%。朱基总理在九届人大一次会议记者招待会上,提出今年确保的三项目标中,第一项也是经济增长速度达到8%。为什么中央今年提出...  相似文献   
6.
安岗同志是我国老一辈的著名记者,是卓有成效的新闻工作领导者,也是做了大量开拓工作的我国新闻教育家和新闻学家。具体到我们经济日报,他是第一任总编辑,可以说是经济日报的主要创建者。安岗同志是我的老师,在中国人民大学新闻系念书,他是我们的系主任;在中国社会...  相似文献   
7.
一二十六年前,在一所大学的新闻系教室里,一位富有经验的老编辑正在给学生们上课。他手里拿一张资料卡片,津津有味地讲述着积累资料的方法。许多同学认真地听着,详细地作着记录。其中有一个学生也坐在那里,但是没有记录。他的嘴角挂着一丝别人很难发现的不以为然的笑容。他在想:一张小卡片,还有作资料方法,  相似文献   
8.
二十六年前,在一所大学的新闻系教室里,一位富有经验的老编辑正在给学生们上课。他手里拿一张资料卡片,津津有味地讲述着积累资料的方法。许多同学认真地听着,详细地作着记录。其中有一个学生也坐在那里,但是没有记录。他的嘴角挂着一丝别人很难发现的不以为然的笑容。他在想:一张小卡片,还有作资料方法,不过“雕虫小技”而已,也值得放在大学的课堂上来讲?! 当然,吃大亏的也正是这位不屑于搞雕虫小技者。新闻工作做了十几年之后,他没有积累下任何可以称之为“资料”的材料;他不可能对任何一个问题发表较为系统的见解;他的新闻作品总跳不出就事论事的圈子;他的中指因握笔写字已经磨出了厚厚的茧子,可具有保留价值的篇章迟迟未能问世……。  相似文献   
9.
火花     
艾丰 《学习之友》2008,(2):28-28
  相似文献   
10.
新闻写作思维的第二个特点是:它是系统思维和重点思维的结合,系统思维是它的基础,重点思维是它的结果和体现.  相似文献   
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