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文章对阅读疗法应用研究文献进行了系统梳理,阐述了阅读疗法应用研究的发展概况,剖析了阅读疗法在不同领域的应用特点及规律,以期为我国阅读疗法应用实践的开展提供一定的借鉴.  相似文献   
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提出了阅读疗法基地的概念,并对国外阅读疗法基地的建设与发展脉络进行了分析与梳理,希望对开展阅读疗法的学者和机构有一定的借鉴作用。  相似文献   
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选取1989-2012年我国阅读疗法研究论文的高频关键词,两两统计其在同一篇文献中的共现次数,构造共词矩阵,进而转化为相关矩阵、相异矩阵。对相异矩阵进行聚类分析,探讨我国阅读疗法研究的热点。  相似文献   
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SPOC是“后MOOC时代”的一种典型课程范式,具有小众化、限制性等特点,能够促进MOOC与传统课堂教学的深度融合。本研究结合SPOC资源的特点和高校研究生信息素养现状,探讨构建基于SPOC的医学信息检索课教学模式,以期改变目前高校医学信息检索课课堂交互性差、优质教学资源缺乏的现状,提高医学信息检索课的教学质量和研究生的信息素养。  相似文献   
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