排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
作为传播媒介,广播如何承担社会责任,充分发挥政治功能,抵制广播节目低俗化倾向,一直是广播界比较关注的话题。本文从广播传媒引领大众品位的内涵、基本要求以及必要性和现实意义进行分析,提出“广播传媒引领大众品位,对新形势下的社会主义广播事业具有积极的借鉴意艾’的观点。 相似文献
2.
通过文献资料法、访谈法、问卷调查法,对重庆市7所独立院校体育课评价方式以及现状进行分析,结果表明：独立学院的体育课评价内容和形式单一,体育课考试的目标不合理;体育评价标准太单一。因此,提出独立学院体育课应将定性和定量评价相结合,根据学生的个体差异进行分层次评价,同时还应将学生的努力程度,取得的进步幅度也放在评价范围之内,培养其终身体育锻炼的健康意识,从而提高学生的身心健康水平。 相似文献
3.
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,调查研究陕西省普通高校体育专职教师的年龄、学历、职称、专项技术及工作量情况,指出了陕西省普通高校体育教师数量不足,男女体育教师数量比例不合理,学历结构、职称结构不均衡,体育教师工作量大等,针对存在的问题,提出了体育师资队伍建设的对策及建议。 相似文献
4.
运用文献资料法、案例分析法对我国建国以来不同时期优秀田径人才国内、国际流动的形式、规模和范围进行研究,结果表明:1)优秀田径人才流动状况在不同时期具有明显的阶段性特征;2)优秀田径人才流动形式以垂直流动为主;3)在不同的社会发展阶段,优秀田径人才的平行流动呈现出向发达地区流动的趋势;4)与其他竞技运动项目相比,田径优秀人才的国际流动不足;5)优秀田径人才职业转换途径增多,跨行业职业流动也逐渐多样;6)优秀田径人才流动过程中市场机制尚不成熟,规范性较差,也是制约我国田径竞技水平的一个重要因素。 相似文献
5.
热线理政节目是指由政府纠风部门和新闻媒体联办,政府各职能部门领导做客电台直播间,现场介绍相关政策法规,通过热线电话现场回答听众问题的直播节目。广播媒体“听众参与、双向交流”的独特优势创造性地运用于热线理政节目,在政府和人民群众之间架起一座“空中桥梁”,满足了群众与政府部门负责人直接联系沟通的愿望, 相似文献
6.
古语说“学成于思,思源于疑”,这里说明了学问成就、独立思考、善于质疑三者逻辑联系。爱因斯坦则说：“发现一个问题比解决一个问题更难”,说明敢于质疑善于质疑的重要性。因此,语文课堂教学中必须引导学生提出问题即质疑。学生在课堂上质疑问难,教师明了学生的难点、疑点,就可以有的放矢地加以解决,增强教学的针对性,真正做到因材施教,收到课堂教学好效果。而对学生来说：第一、质疑可以培养学生的学习兴趣。学生能提出疑问,说明他们对某方面知识已经产生兴趣。随着经常的质疑学生的求知欲就会更强烈,质疑的兴趣就更浓厚。第二… 相似文献
1