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新教师专业成长中的“高原现象”分析与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
教师因为强调专业性而成为职业,教师因职业提升的需要而强调专业,教师的专业发展过程也是教师专业化成长的过程。促进教师的专业成长已成为师范教育改革的方向和主题。 相似文献
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试图通过和睦友好与理智调控并存、积极情感与健康心态共有、互相尊重与彼此信赖协同、耐心倾听与善于鼓励相成四个角度的阐释，明晰良好咨访关系的特征及要义，进而为心理咨询的实践提供可资依循的方法并对易于模糊的有关问题加以讨论。 相似文献
3.
操作风险控制是我国股份制商业银行所面临的一项重要风险。内部控制是操作风险控制的基础性策略,信息系统是银行的常规性运营平台。基于信息化创新的视角,借助于结构方程模型,实证性的检验揭示了股份制商业银行内部控制对操作风险控制的促进性机理,发现了股份制商业银行操作风险控制的独特性规律,从而为操作风险控制实施的深化提供了现实性的理论指导。 相似文献
4.
韩映山一向被视为"荷花淀派"的主力,对韩映山的研究主要集中在其风格特色和与"荷花淀派"的关系上,文本解读方面以《水乡散记》《绿荷集》《紫苇集》《红菱集》和中篇小说《串枝红》、长篇小说《明镜塘》等为主。与以上文本相比,《香溪集》则展现了与众不同的艺术风格和明显的创作转型。《香溪集》有助于展现韩映山创作的全部风貌和艺术探索。 相似文献
5.
苏虹 《北京教育(高教版)》2015,(2):71
皮亚杰在《数学概念和程序的获得》一书中提道:两个集合的合并通常用来表示加法。这两个集合在小学数学教学体系中被称为"部分",两个集合并集后得到的被称为"整体"。无论整体被怎样分,都是守恒的。比如5这个整体,无论被分成2和3,还是被分成1和4,整体还是5,不会改变。也正是因为整体的守恒,才出现了5这个整体去掉2就是3,去掉3就只能剩下2,进一步对减法进行了说明。由 相似文献
6.
苏虹 《徐州教育学院学报》2001,16(3):66-69
网络大潮的冲击，给青少年教育提出了全新的课题。网络化，之于青少年情意发展的影响是强烈而久远的。因而，情意导向，理应成为教育倍加关注的教育新视角。“导以方向”，“导以真情”，“导以方法”，则是其坚实平台，强大推力和有力支撑。 相似文献
7.
《岳阳楼记》和《醉翁亭记》是范仲淹和欧阳修的代表作，也是中国散文发展史上的名篇佳构。文艺心理学认为：任何一篇文艺作品总是在背后含蕴着创作者的个性、经历、心态等等，亦即“文如其人”。透过这两篇同作于庆历六年（1046）的名作的艺术审美风貌、以及忧乐似异而所虑实同的题旨的表面，我们可以寻绎出他们——这两位封建文人质同而形异的人格与个性特征。 相似文献
8.
国有商业银行核心竞争力研究综述 总被引：5，自引：1，他引：4
核心竞争力的培育是国有商业银行的一项重要战略,是国有商业银行实施市场竞争的有效手段。国有商业银行核心竞争力的结构与内涵与其它行业相比存在着显著的区别,而信息技术在国有商业银行核心竞争力培育过程中发挥着重要的作用。我国金融市场全面开放之后,面对着外资银行和中小股份制银行的强烈挑战,国有商业银行核心竞争力的培育具有紧要的现实意义。 相似文献
9.
核心竞争力的培育是我国商业银行的基本目标,而知识管理是核心竞争力培育的动力源。知识管理和核心竞争力相关性的分析揭示了知识管理的内部机理,指出了核心竞争力的培育方向,有效地促进了我国银行业知识管理功能的增强和核心竞争力水平的提高。 相似文献
10.
发展性教师的教育解读 总被引：5，自引：0，他引：5
科学发展观的提出蕴涵着深远的理性思辨,彰显出鲜明的时代特征,也是现代教育革命性的命题。 "发展"理应成为现代教师的不懈追求。因此,教师应通过着力创新,张扬个性,研究与反思,来促进自身的发展。只有当教育者理性自觉地重视"发展"和践行"发展"时,才能更有利于学生的健康、和谐、全面的发展。 相似文献