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范文婷 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(4):35-38
鲁迅《野草》中包含了三种话语模式,即独白模式、对话模式和自由间接引语模式。这些具有不同表达效果的话语模式的运用,生动地展现了鲁迅对精神世界的探索和自我灵魂的剖析,表达了他复杂的情感体验和思想矛盾。 相似文献
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范文婷 《合肥教育学院学报》2011,(5):22-26
传统出版业在数字化的过程中,充当着内容提供商的角色,然而＂谷歌模式＂虽然不拥有＂内容＂,但拥有捕捉内容的能力、技术和配套的商业模式,让传统出版业受到了前所未有的冲击。传统出版业必须要在创新中求得发展：从内容提供商转向全方位数字出版服务商,确立内容资源优势,实现产品创新和技术创新;加快推动数字化转型,制订行业统一的技术标准;把握数字出版版权,打造数字出版资源平台,成立第三方监管机构改变利润分配主导权。 相似文献
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近年来,随着现代技术的应用和发展,计算机网络工程也不断发展,逐渐成为时代流行。在现代信息技术的飞速发展的现在,计算机网络技术已经渗露到各行各业,在现在高中生的学习中,应用也是非常广泛的,成为学习生活的不可分离的一部分。但是,随着计算机的网络方面的技术的广泛应用,计算机网络中存在的问题也随之而来。由于计算机网络本身就存在的缺陷与问题,有些问题甚至严重影响到了计算机技术的发展。所以说,针对这些问题提出一些应对方案是目前的重要措施,并且希望能够对我国计算机网络的发展起到一定的促进作用。本文就这些问题提出一些看法,从而促进计算机网络更安全地发展。 相似文献
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本文以国内已经设立数字出版专业的六所高校为例,对比传统出版环境和数字出版环境下编辑出版复合型人才培养的差异化,探究如何更加科学合理的培养数字出版环境下复合型编辑出版人才,也为其他高校开设数字出版专业、设置课程体系提供参考,从而推动我国的数字出版专业教育进入新的阶段。 相似文献
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随着网络技术的愈来愈广泛的应用,深深的改变的人们的交往以及工作,改变了人们的思维方式及生活方式。网络工程中存在许多安全隐患,为了使互联网中网络工程能够一直保持安全稳定运行,避免其受到各种网络攻击,加强信息的保护,改变相关信息的安全标准,从原始安全信息的保护到系统的防御功能,对信息的有效性起到一定的保障作用。在。在互联网技术不断演进的背景下,一些不确定因素的存在使得网络安全无法得到保障。本文分析了网络工程的安全问题。然后提出若干安全防护技术措施。 相似文献
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范文婷 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):5-6
社会主义核心价值体系的提出适应了当前市场经济发展的要求,是社会主义先进文化的题中应有之义,也是引领导青少年成长成才的根本指针。加强社会主义核心价值体系建设需要巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位,发挥非正式社会组织的作用,加强道德法律监督,建立健全干部的道德教育机制,充分发挥高校思想政治理论课主渠道作用,使社会主义核心价值更加深入人心。 相似文献
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按需出版：Publishing On Demand．简称POD。按需出版有广义和狭义之分。其广义是指根据客户的特殊要求。编辑和加工出版物,然后发售出版物的出版过程。它不仅包括纸质印刷品,当然还应包括电子出版物,比如光盘、电子书籍等。 相似文献
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[目的 /意义]了解我国第五次和第六次人口普查数据的科研合作现状、特征与演化规律,为我国更有效地开放人口普查数据、提高数据分析效率和质量提供政策建议。[方法 /过程]选取CNKI中使用第五次、第六次人口普查数据进行研究的论文,通过复杂网络分析方法,利用Bibcomb、Gephi软件计算合作研究的关键词、作者和机构网络,并绘制网络的可视化图、计算相关网络系数,以探究合作研究的主题、作者和机构网络的演化规律。[结果 /结论 ]由于两次普查数据的合作研究论文数量有限,两次人口普查数据合作论文的主题网络都更接近于小世界网络,作者和机构合作网络属于随机聚类网络。得益于人口普查数据的逐步开放,第六次人口普查数据的合作特点比第五次更强,这一点在整体合作研究数量、主题范围、作者数量和机构数量方面均有体现。鉴于人口普查数据开放程度不足、合作研究相对较少,建议在数据研究平台的共建和宣传推广、学术交流合作平台建设等方面进行完善。 相似文献
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实验教学示范中心建设为学生提供了一个实践平台,有利于学生将所学理论应用于实践,同时也有利于学生在实践的过程中充分发挥其自主性和能动性,培养其科学研究和创新性思维。本文以安徽大学新闻传播国家级实验教学示范中心为例,分别从实验教学体系、创新平台建设、加强实验中心管理以及师资队伍建设方面,探求实验教学中心建设,推动传媒类实验教学中心建设。 相似文献
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范文婷 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(2):4-5
构建社会主义和谐社会是社会主义建设的题中应有之义,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。是我们党带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进的必然选择。学习领会党中央的精神,首先应全面理解、深刻把握构建社会主义和谐社会的时代背景,增强紧迫感和责任感,把思想行动统一到党中央的精神上来。 相似文献
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