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莫兵  佟施 《广西教育》2014,(19):100-102
阐述高职专业课程作品考核教学模式的优点与弊端,提出主要从操作约定和方案设计两方面对高职专业课程作品考核教学模式加以规范化。  相似文献   
2.
高职计算机课程作品考核模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文依据建构主义理论,在高职计算机课程中推行作品考核模式,并结合自身实践,对其操作原则和效果进行了阐述。  相似文献   
3.
本文根据当前高校教材征订业务信息化存在的问题进行了分析,提出了相应的解决方法和建议,阐述在高校教材征订业务中实现信息化管理的意义以及设计思想及实现方式。  相似文献   
4.
随着社会科技的发展,中国传统文化建设面临着一些新的挑战与机遇。高校图书馆校园阅读应当分析和研究新时代大学生的阅读特点和阅读需求,创新阅读模式,将中国传统文化的传承与建设有机地融入高校图书馆校园阅读之中。  相似文献   
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