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’99财富全球论坛上海年会早已闭幕,一场中外媒体新闻大战的硝烟也已散去。正像《财富》给上海带来财富一样,这场新闻战也给新闻界留下了许多“财富”。本文就几个方面比较一下中外媒体报道的不同和我们从中得到的若干启示。 相似文献
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网络媒体从它诞生的那一刻起,在新闻上便以新闻信息的超大容量和快速传递向传统媒体发起了挑战。尽管目前网络媒体还处在起步阶段,没有条件建立自己的新闻采发组织机构与人才网线,新闻的大量内容来源于传统媒体,采编人员从事的相当一部分是整理整合、发布工作,但它的出现却不可避免地对新闻领域形成了强大的冲击,进而引发了新闻业务上的一系列变化,这种变化或许因网络媒体的稚嫩还不够明朗化、系统化,但确已初露端倪,并展现在网络媒体的新闻舞台上。 一、新闻采访方面 网络媒体的采访没有了时间与空间的限制,在新闻信息的采集… 相似文献
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褚婷婷 《湖州师范学院学报》1997,(4)
《诗经》所处时代是一个生命意识极强的时代,尤其是女性生命意识得到了淋漓尽致的展现.到汉代,儒家思想一统天下,“男尊女卑”第一次成为社会的明文法规,女性的生命被禁锢在种种封建训示中.六朝文学自觉精神在感召男性重新审视人性的同时,也唤起了女性生命意识的复苏,为自身生命美、大自然之美写下赞美诗,在爱情诗作中更为真切、大胆地传达出女性对爱的渴求,并把目光转向了自身的生命机制. 相似文献
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褚婷婷 《济南职业学院学报》2001,(4):45-46
小学生的思维方式是以形象思维为主 ,逐步向抽象思维过渡。直观显明的操作演示 ,可以揭示客观事物的数量关系和空间形式的本质特征 ,帮助学生较快地理解和掌握数学知识 ,激发学生学习的积极性 ,从而培养学生的思维能力。1 通过操作演示 ,促进概念的形成 ,加深概念的理解数学概念是组成数学知识的细胞。学生有了明确的数学概念 ,才能进一步学习数学知识 ,形成数学能力 ,而操作演示可以帮助学生理解事物的本质属性 ,促进概念的形成。如教学五年制小学数学第九册教材“长方体的体积”时 ,学生要从原有的平面几何知识上升到立体几何知识 ,要首… 相似文献
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