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1.
体医融合和非医疗健康干预可以有效促进疾病管理与健康服务模式的形成,但体医融合项目治理初期仍然受到理念融合、体医融资、部门协同等因素的影响。该文以病毒、人体免疫与体育运动的体医融合关系视角,依据共生理论对体医融合项目的风险治理逻辑进行了阐述。采用文献资料法、数理统计法等对体医融合项目风险治理的相关个案进行了整理,并基于NVIVO11.0质性分析软件对体医融合个案进行识别分析,构建了体医融合项目风险治理的影响因素评价指标体系,包括13个一级指标30个二级指标。最后提出了体医融合项目风险治理的路径选择(1)将体医融合理念提升至构建公共卫生保障体系战略的高度;(2)落地变现体医融合项目购买方案;(3)打造政府精准购买体医融合项目区块链。 相似文献
3.
支撑跳跃项目具有瞬间踏跳、两手快速推顶，并以某种姿势腾越器械的特点。纵箱前滚翻则是支撑跳跃项目之一。根据《中学体育教学大纲》要求，它是以助跑，双脚踏跳，两手撑箱近端，提臀含胸，同时低头，用头后部接触箱面，收腹屈体向前滚翻的姿势腾越器械的。对于初步接触纵箱前滚翻的学生来说，常常会因教法不当而使学生出现“撞腹”或“摔背”现象，甚至还会出现严重的伤害事故。 相似文献
4.
1956年夏,我从南京大学地质系毕业,填写志愿到祖国边疆工作,没想到却分配到化工部地质矿山局,我报到不久就到柴达木调查盐湖,重点是硼和钾。那时,当地老百姓生活条件比较差,西宁市大街两旁的商店也多是低矮平顶土房,还不如南方小镇。对于我这个生长于瓜果鱼米之乡的闽南人,身临其境,深切感到大西北迫切需要改变面貌和青年应肩负的责任。1957年8月,中国科学院柴达木科学调查队正式成立,我多次参加中科院综考队,不仅使我学习到许多本专业以外的知识,而且使我能够重视以多学科综合的观点和方法来研究地质容体。后来,我以推测发现铯硅矿床,提出… 相似文献
5.
1950年,是令我终身难忘的一年。我作为新中国的第一批经济学研究生来到厦门大学,就读《资本论》研究生班。师从厦门第一任校长王亚南教授。他知识渊博,治学严谨,不仅指导我们钻研马克思主义经济理论,而且要求我们学习外语。这些为我的整个学术生涯打下良好的基础。就治学而言,我深感必须有好的方法。首先需要注意的是,每个人都应针对自己的客观情况,充分发挥自身的优势。我在厦门大学经济学院从事领导工作期间就结合自己的切身体会提出了这样的师资培养要求:扬长避短,中年教师扬长补短,青年教师全面发展。这就是说,老年人的精力已经有限,不… 相似文献
6.
我是一个从事报刊工作几十年的老编辑人员。离开工作岗位后,北京市新闻出版局让我担负几份报纸的阅评工作。从上世纪九十年代末起,做这项工作已有不少年了。这些年来,我没有一天不读报,而且比在岗时读得更仔细更认真。我感觉阅评报纸确实是很有意义也很有兴趣的工作,不只是协助 相似文献
7.
本刊讯10月21日至22日,中国晚报协会第二十届年会在重庆召开,全国130余家晚报总编、副总编等170多人参会。本届年会的主题是“宏观经济调控下全国晚报求发展的思考与对策”,与会代表进行了深入探讨。会议还重点研讨3个话题:如何塑造品牌、培养名记者,提高新闻竞争力;如何变革与创新新闻制作方式,包括内容与版面调整、版式改革、新闻原创、新闻资源整合利用等;如何解决报纸经营成本上升、经济效益下滑的问题。与会代表认为,面对电视及都市报的竞争,晚报应保持特色,以保持自己的优势,在激烈的竞争中发展壮大。(仕彤)中国晚报协会第二十届年会… 相似文献
8.
著作权作为一种知识产权,与其特定的历史条件存在紧密的关联.新媒体时代前夕,以私权控制为核心的著作权保护机制呈现出典型的垄断效应,凸显了作品在传播及交易中的经济效益而忽视了作品生产的内在价值.而随着互联网和新媒体技术的发展,经济基础的不断提高,文化内容的积累、先进科学技术的推动和法律制度的不断丰富,著作权实现了社会功能结构的分化.而去中心化的网络技术发展,为权利的转换提供了动力源泉,从而使以开放共享为特征的新型著作权保护体系得以衍生,满足了市场和时代的需求. 相似文献
10.
许文珍 《新课程导学(上)》2011,(17)
小学语文教材在小学阶段占据主体地位,语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件.首先,小学语文课每周的课时比其它学科多,《新课程》指出:小学周授课共计26～30节.其中,小学低年级语文课程周授课9节,中年级7～6节,高年级5节.这说明课程安排的时间较为充裕,它符合心理健康教育在时间上宽裕、循序渐进、不可急于求成的特点.其次,小学语文课一般都是班主任兼任,班主任与语文教师合二为一,融为一体.那么,教师了解学生想法、观点的机会较多.便于及时发现学生的心理问题,从而有针对性地开展心理健康教育. 相似文献