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在幼儿园教学过程中,课堂提问是推动幼儿园教学活动的重要工具与手段,有效提问能调动幼儿的学习积极性,发挥其自身的思维、想象与创造力,加强幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动与交流。本文在对幼儿园教学中教师提问的现状及存在问题进行分析的基础上,深入探究了加强幼儿园教学中教师有效提问的对策与措施。 相似文献
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加德纳的多元智力理论认为：每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式，有自己的学习类型和学习方法。为此，随着语文教改的深入，充分发展学生个性，进行真正的因材施教等观念和做法越来越成为人们的共识。但如火如荼的课堂改革，并没有改变这一现状：学生的课外时间依然只是完成单一的书面作业，沿袭着巩固、掌握知识这一传统的学习途径。学习语言，提高语文素质这项复杂的劳动在课后变得如此简单、乏味，这如何能培养学生的语文个性，发挥学生学习语文的创新精神呢因此，我认为在热热闹闹进行语文课堂教学改革的同时，不妨也腾… 相似文献
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本文论述了创新语文教学与培养学生自主学习能力的一些做法，说明了教师与教育、学习与发展是直接关系民族振兴的大事。 相似文献
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著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。”可见,教育的核心是培养人的创新意识。引导学生自主学习,培养创新意识和实践能力则是当前小学课堂教学面临的迫切任务。那么,如何在小学劳动与技术教学中培养学生的创新意识呢? 相似文献
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一件事物接触久了,难免产生惰性甚至厌烦的情绪,新闻工作自然也不例外.当遇到的新闻事件以前都经历过,头脑中激情退去,"新闻审美疲劳"就在所难免.于是按照自己的套路,忽视细小的线索,把类似的事件描述得近乎一致,应付了事.更有甚者,躺在过去的功劳簿上打盹,无心业务,不思进取,争待遇,争地位,对于工作却"不关心、不探讨、不钻研",业务水平自然江河日下,个人也到了被淘汰的边缘,此类例子并不鲜见. 相似文献
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中学阶段是学生在生理和心理上最容易发生变化的重要阶段。在这个阶段,逆反心理是中学生中存在较为普遍的一种心理现象。因此,许多家长和教师也会抱怨孩子越来越任性,不听管教,老师也觉得学生在管理上有很大困难。教师对于学生的逆反心理既不可轻视,更不能与之较劲,否则,容易产生不可挽救的后果。那么,该如何对待学生的这种逆反心理呢? 相似文献
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著名心理学家皮亚杰主张：“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”可见，教育的核心是培养人的创新意识。引导学生自主学习，培养创新意识和实践能力则是当前小学课堂教学面临的迫切任务。那么，如何在小学劳动与技术教学中培养学生的创新意识呢？ 相似文献
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随着我国经济发展进入新常态以及我国高等教育进入大众化阶段,社会对于人才的需求发生了极大的变化,我国高等院校的办学理念逐渐向培养应用型人才转变,这对我国民办高校是机遇,也是挑战,如何深化校企合作成为民办高校把握机遇的有力抓手。 相似文献