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从数据库因素、图书馆因素、用户因素、网络因素等方面分析了影响高校图书馆外文数据库利用率的主要问题,并提出了相应的对策：制定科学合理的外文数据库建设策略、加强外文数据库的开发和利用、打造一支高素质的馆员队伍、提高用户外文数据库的运用能力、保证校外合法用户的正常使用。 相似文献
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许金梅 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(4)
一、前言一年来,在朋友的帮助下,笔者在平潮中学和另外四所中学的自修教室对500名学生进行了一次实地问卷调查,调查内容是关于教师等非智力因素对中学生英语学习效果的影响。发出问卷500份,实际收回483份,有效问卷468份。二、调查结果分析及其启示(一)根据调查发现,五所中学的被调查者都或多或少表示不满。除了一所重点中学外,另外四所中学的学生的不满意率几乎都在45%以上。这四所学校的学生认为教师属于优秀和称职的都没有超过60%,最高的一所院校也只有53.6%。这说明什么问题呢?也许我们教师都是很努力的,感到很冤枉。但我们可以肯定,学生… 相似文献
3.
论文对信息共享空间(Inforamation Commons,IC)的概念、特征、构成进行了阐释,并从教育方式、资金来源、空间设计、信息资源、软硬件设施、人员素质、服务内容、管理体制等方面对中外IC进行了比较和思考,认为基于我国当下的国情还不宜广泛开展IC建设。 相似文献
4.
国内外高校图书馆IC建设比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
许金梅 《图书馆工作与研究》2010,(8)
笔者在广泛调查关于IC建设中外文资源的基础上,从教育方式、经费支持、空间设计、资源建设、服务整合等方面进行了分析与比较,并提出了中国高校图书馆IC的构建策略. 相似文献
5.
每次做完练习,总有老师唠叨:学生不会审题,做作业太粗心。一句话,学生做错作业不是老师的过。那么出现这样的现象,究竟是什么造成的呢?我们不妨从以下几个方面去思考。听的多说的少课堂是学生学习的主阵地,是学习出效率的最佳时间。有些老师通过不断的学习,也深知好的课堂不应该由老师包办代替,学生通过想办法自己能解决的,教师就绝不插手。可是,当前老师的课堂走新路穿旧鞋的现象绝非个别。前段时间,笔者有幸聆听了一位一年级老师的课。上课伊始,"前天我们一 相似文献
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一学生管理模式创新的必要性1管理对象的特殊性独立学院的学生是有别于重点批次、本科二批和专科学生的"特殊"群体,他们普遍文化基础薄弱,学习主动性和努力程度不够,自律意识和自我管理能力较差,心理压力大、心理冲突强烈,价值取向、思维模式、心理状态与母体高校学生有较大差异。 相似文献
7.
许金梅 《中国职业技术教育》2005,(11):31-32
本文比较系统地阐述了儒家诚信思想的深刻内涵、历史演进、深远影响及伟大意义,并提出如果将古代诚信资源与现代生活结合培养青少年诚信道德. 相似文献
8.
低年级的数学课堂上,往往有有一些好表现的学生,在老师提出问题后,不经过思考,就高高举起自己的小手,但一站起来回答却答非所问,更有甚者都不知道自己站起来要说什么。还有一些学生,在别人还没回答到一半的时候就插嘴,不注意听其他伙伴的回答,就一门心思地想表现自己。 相似文献
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许金梅 《中国科技资源导刊》2009,41(6)
分析了图书馆知识价值链的3个主要部分,即知识内容、知识活动、知识增值.认为构建图书馆知识价值链有两个基本要义:一是组建丰富而有序的知识源,二是建立顺畅而高效的知识流通渠道.针对图书馆价值链中的关键价值节点,提出了具体的构建策略:挖掘隐性知识,进行资源整合,通过文献传递、开放存取、跨界合作实现资源共享,优化与重组业务流程.知识增值与核心竞争力增强则是这些策略成功实施的必然结果. 相似文献
10.
教育理想作为人的理想在教育领域的反映,表达着人对自身、社会以及教育未来发展的美好憧憬和真诚渴望,既积蕴着深厚的人文情怀和崇高的价值追求,也充盈着严谨的科学精神和真切的理性关爱。教育理想以其特有的精神气质塑造着理想人格,以其非凡的动力特质促进着社会发展,以其深切的人性关爱提供着价值关怀,体现了与众不同的魅力所在。 相似文献