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1.
对石油化工院校的有机化学综合设计实验教学进行探索。实验内容选择有代表性的有机化学反应类型及实验装置,大部分实验都将合成、分离、提纯、物性的测定和波谱鉴定等环节串联成一体。从注重研究方法,重视实验预习指导,提高学生实验技能几个方面改进合成实验教学,取得了良好的教学效果,有效地培养和提高了学生独立分析问题和解决问题的能力,锻炼了动手能力,训练了思维能力。  相似文献   
2.
以α,α'-邻苯二甲基桥联双茚基钐二苯胺化物为催化剂,对丙烯腈聚合反应进行了研究,考察了催化剂用量、反应时间及反应温度对丙烯腈聚合的影响,并且用粘度法对聚合产物的粘均分子量进行了表征。发现α,α'-邻苯二甲基桥联双茚基钐二苯胺化物对丙烯腈聚合反应具有极高的催化活性。随着催化剂用量增加聚合反应转化率增大,聚合产物的粘均分子量下降;延长反应时间,转化率和分子量都增大。  相似文献   
3.
二(1-苄基取代茚基)二价钐与碘反应形成二(1-苄基取代茚基)钐碘化物,二(1-苄基取代茚基)钐碘化物与二苯胺基钾反应,合成了新的二(1-苄基取代茚基)稀土胺化物(1-PhCH2C9H6)2SmNPh2。产物经元素分析、红外光谱的表征。并且发现其作为单组分催化剂对甲基丙烯酸甲酯的聚合显示出较好的催化活性。  相似文献   
4.
通过对七届中国图书馆学年会主题进行分析,得出近几年的研究热点以及我国图书馆学研究的发展趋势。  相似文献   
5.
二(1-苄基取代茚基)二价钐与碘反应形成二(1-苄基取代茚基)钐碘化物,二(1-苄基取代茚基)钐碘化物与二苯胺基钾反应,合成了新的二(1-苄基取代茚基)稀土胺化物(1-PhCH2C9H7)2SmNPh2。产物经元素分析、红外光谱的表征。并且发现其作为单组分催化剂对甲基丙烯醺甲酯的聚合显示出较好的催化活性。  相似文献   
6.
信息构建(IA)内涵剖析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章通过对信息构建的起源和定义的分析得出其内涵的要点,即信息构建是一门以信息组织为主要活动,以人为本为核心理念,注重信息结构设计和展示的科学和艺术。  相似文献   
7.
对石油化工院校的有机化学综合设计实验教学进行探索。实验内容选择有代表性的有机化学反应类型及实验装置,大部分实验都将合成、分离、提纯、物性的测定和波谱鉴定等环节串联成一体。从注重研究方法,重视实验预习指导,提高学生实验技能几个方面改进合成实验教学,取得了良好的教学效果,有效地培养和提高了学生独立分析问题和解决问题的能力,锻炼了动手能力,训练了思维能力。  相似文献   
8.
以环戊二烯钠为引发剂,对丙烯腈在四氢呋喃中的聚合反应进行了研究,考察了引发剂用量、反应温度、反应时间及单体与溶剂配比对丙烯腈聚合的影响,并且用粘度法对聚合产物的粘均分子量进行了表征。发现环戊二烯钠/四氢呋喃体系对丙烯腈聚合反应具有一定的引发活性,且随着引发剂用量增加聚合反应转化率增大,聚合产物的分子量下降;延长反应时间,转化率和分子量都增大;反应温度升高聚合反应转化率及产物的分子量均降低;溶剂用量的增加,聚合反应转化率及产物分子量均降低。  相似文献   
9.
信息資源共享模式及效度研究   总被引:2,自引:1,他引:2  
提出对信息资源共享含义的理解,通过对信息资源共享模式的构成与类型的分析,阐述时间效度、内容效度、成本效度及资源规划效度对共享效果的影响,最后提出以资源本身结构、信息资源传输和用户可视化为要素的信息资源共享效度评价模式.  相似文献   
10.
试论信息资源管理的标准化问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
标准化可以提高信息资源管理效率和质量,促进信息资源共享。在信息资源管理基础标准中,信息资源本身的标准化和数据标准化是关键。鉴此,主要就标准对信息资源管理的影响,信息资源管理的基础标准进行阐述,在此基础上针对我国信息资源管理现状提出标准先行策略。  相似文献   
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