版权贸易发展的六个问题     

赵晓伟 《出版参考》2002,(9)

随着信息技术的进步和中国加入世界 贸易组织,走过了十年艰辛历程的中国图书版权贸易得到了快速的发展,2000年引进版权的图书为7360多种,2001年估计突破1万。引进版图书在出版社出书品种中所占的比例也渐成升高之势,北大出版社去年达192种,占社里出  相似文献   

基于跨专业融合理念名师工作室教育资源共建共享研究     

章晓兰  金怡  赵晓伟 《教育教学论坛》2019,(2):94-95

基于专业方向的名师工作室学习共同体是教师专业化发展途径之一。信息技术能为各专业方向的名师工作室提供及时共建、共享资源平台,突破工作室专业领域的局限,提供跨专业融合的跨界学习,更大效能地发挥名师工作室这种优质资源的辐射、引领作用,促进教师快速成长。  相似文献   

从应对危机到适应变化：不同类型校长在线教学领导行为特征分析——江苏省中小学在线教学调查研究报告之四     

赵晓伟  邵宏宇  沈书生 《华东师范大学学报(教育科学版)》2022,(4):61-76

科学评估疫情期间校长在线教学领导行为,对正确衡量校长在线教学适应性,并据此判断学校未来教学采用的主要模式,具有重要现实意义。本研究依据时间线审查了适应过程中不同类型校长在线教学领导行为变化,以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础,对3 668份中小学校长的有效问卷进行了描述性统计分析、卡方检验和单因素方差分析,并辅之以17位校长的访谈资料分析。研究发现,不同类型校长的在线教学领导行为表现出一定的共性特征,适应性呈现出应变力增长、持续性稳定或缩减趋势。研究根据差异性特征刻画了临机应变、顺时而变、应机权变和主动求变四种类型的校长,进一步提出不同类型校长的提升策略,分别为超越路径依赖促进认知进化、获取有效知识扩展机会空间、注重反思学习创造协同效应、立足行动研究建立未来视野。  相似文献   

人本主义视野下的高校行政管理改革初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵晓伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(2):203-204

新时期高校的行政管理工作应以创新工作观念、工作内容、工作方式和工作体制为工作的重点．在管理领域坚持以人为本的理念,组织人本主义认为,更为开放、参与性更强的人本主义管理风格,能通过满足组织成员的高层次需求而提高组织效率、促进组织的发展．组织人本主义的管理方式应是未来组织管理的一个优先目标．我国高校管理层应高度重视运用组织人本管理的观念改革现有的行政管理体制,提高管理工作的效率和效益;加强行政管理队伍的专业化建设,提高行政管理者的整体素质．  相似文献   

改良土壤活动设计——利用中午剩饭改良种植基地土壤的活动方案     

赵晓伟 《教育实践与研究》2010,(5):61-61

活动设计背景： 镜头一：海淀公园西南角,有一块西苑小学种植田,虽然面积不大,但却足够带给孩子们体验实践与进行科学探究的环境。4月我和孩子们种下了100棵左右的荷兰豆种子。随着时间的流逝,孩子们观察到发芽的种子不多,稀稀落落零散地冒出土地。等到结果时,有气无力的荷兰豆秧上,可怜地挂着几个豆荚,这是为什么？  相似文献   

米尔斯海默进攻性现实主义评析     

赵晓伟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,(3)

米尔斯海默的进攻性现实主义是现实主义国际关系理论的最新发展。米氏提出国际关系的本质并没有发生根本性的变化,各国仍然追求最大化的权力。米氏的理论在很大程度上继承了华尔兹的结构现实主义理论,同时又对其做了修正。该理论的提出与美国外交的保守转向不谋而合,因而值得人们关注。  相似文献   

高校科研平台学术队伍建设探析     

赵晓伟 《环球赛鸽科技》2013,(22)

高校科研平台学术队伍是科研平台的基础和生命之本。学术队伍建设是一项综合的系统工程,需要从结构调整和优化、增加专职人员、健全和创新管理制度、加强人才引进和培养等方面着手,坚持“以人为本”的理念,引进人才、培养人才、凝聚人才,创造良好环境和条件,从而推动高校科研平台的快速发展。  相似文献   

学校资源综合利用     

赵晓伟 《上海教育》2012,(35):64-65

"原本不起眼的走廊,在芬兰的学校里,解决了原本需要很多空间的问题,实现了节约、高效利用资源的目的。"我曾经从事教育装备工作,对芬兰学校资源的综合利用印象深刻。走廊是学校一个非常普通的区域空间,也是一个非常重要的教育教学场所,对于芬兰的学校来说更是如此。芬兰的走廊具有空间宽敞、功能综合的鲜明特色。行人走道、休  相似文献   

中职学校的发展缺陷和出路   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵晓伟 《职教论坛》2005,(24):29-30

中等职业学校在发展过程中受诸多自身缺陷和外部发展缺陷的影响,发展受到限制,针对这些现状提出了中等职业学校的发展出路.  相似文献   

择业期内大学生应对方式与心理健康的相关研究     

王高洁  赵晓伟 《鸡西大学学报》2008,8(6):62-63

目的探讨择业期内大学生应对方式与心理健康之间的相关性及其应对方式的特点;方法：采取应对方式问卷和症状自评量表对山西省境内三所高校随机抽取的120名应届本科大学生进行测评;结果：不同应对方式的选择对择业期内大学生的心理健康水平有明显的影响,其中“求助”这一应对方式可有效地帮助大学生调节心理健康水平,“自责”“退避”“合理化”三项因子和心理健康呈明显负相关;结论：择业期内大学生合理选择应对方式对保持心理健康有重要意义。  相似文献