大学生创新意识和创新能力的调查与思考——以教学型院校大学生为例     

赵瑞芳  盛国军李彦 《职业圈》2007,(6S):44-45

文章基于对山东某高校1000名在校大学生进行问卷调查的基础上。指出教学型院校的大学生在创新意识和创新能力上普遍存在信心不足，知识结构不合理，自然科学知识缺乏，动手能力弱，创新成果少等问题，并结合教学型院校的特点，从社会学的视角就如何培养大学生的创新意识和创新能力提出了建议。  相似文献   

新课程生物教学中“探究性学习”的实施     

赵瑞芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(3):132-132

新的课程标准注重探究性学习,需要我们构建开放的学习和评价环境。改变传统的“千篇一律、死记硬背、机械训练的现状;倡导学生主动参与;乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息;获取新知识的能力,分析和解决问题以及交流与合作的能力。”  相似文献   

中小学语文课堂教育中的德育途径     

赵瑞芳 《现代教育科学》2009,(6)

语文是人文科学中的基础文科,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,养成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,通过语文课堂叙述对学生进行德育渗透是语文教师的主要职责所在,本文主要探讨教师如何在教学中对学生进行德育渗透,提出了几点德育途径。  相似文献   

大学生挫折教育探究     

赵瑞芳 《聊城师范学院学报》2010,(2):174-175

加强大学生挫折教育,培养大学生的抗挫折能力,是时代要求和大学生成长的需要,有利于提高当代大学生的社会适应能力和竞争力;同时,挫折教育也是当前高校思想政治教育的重要课题,引导大学生正确地认识挫折、应对挫折以及预防挫折,从而使其具备坚强的意志品质,这是当前高校思想政治教育的重要内容。  相似文献   

信息迷雾的情报刻画研究     

赵柯然  赵英潇  赵瑞芳  王延飞 《情报理论与实践》2024,(4):16-20

[目的/意义]数智环境下以人工智能生成内容(AIGC)为代表的新技术产物和博弈环境下科技问题和信息迷雾相结合诱发的系统性风险,加剧了信息迷雾对情报工作的困扰,如何有效应对信息迷雾成为亟待探讨的议题。[方法/过程]文章归纳信息迷雾的情报特征,构建情报刻画的工作模式,分析针对信息迷雾的情报刻画意义,探索应对信息迷雾的情报刻画工具。[结果/结论]情报刻画以促进情报感知的形式呈现,通过对情报事实和摹因的刻画实现对信息迷雾的抑制和甄别,从而减少不确定性对决策的误导。  相似文献   

我院心理健康教育与咨询工作的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟秋莲  赵瑞芳 《包头职业技术学院学报》2008,9(3)

心理健康教育与咨询是高职院校工作中的一项重要内容,在学生成长成才中具有特殊的地位和作用.通过对我院心理咨询工作实践的总结和分析,提出如何具有高职特色的心理健康教育及心理咨询工作的新思路,不断提高心理健康教育和心理咨询工作的针对性和实效性.  相似文献   

高职院校思想道德教育存在的问题与对策     

牛东风  赵瑞芳 《包头职业技术学院学报》2005,6(2)

目前高职院校的思想道德教育存在思想认识方面、学制方面、生源质量方面等问题.文中分析其产生的原因,认为应从思想道德教育的功能着手,提出解决的对策.  相似文献   

情感教学在初中思想政治课中的应用     

赵瑞芳 《中国教育技术装备》2010,(31)

情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己的需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式.表现为或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶. 初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式.为此,笔者在思想政治课的教学中,注重情感的感化、熏陶,收到良好的效果.  相似文献   

“情”系语文教学     

赵瑞芳 《中国基础教育研究》2010,6(2):143-144

语文教学,是一个师生情感流动的过程,这个过程,始终以情感为动力,它是流动的、变化的、起伏的、曲折的,也是美的生成图。因此,在语文教学过程中,我们力争做到专情课程、激情课堂、移情课外。  相似文献   

基层图书馆参考咨询服务探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵瑞芳 《图书馆》2006,(3):117-119

本文旨在引起各级领导更加重视基层图书馆事业建设,基层图书馆更加重视参考咨询服务工作,提升自身的社会地位,更好地为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。  相似文献