国外大学课堂环境研究的起源及其发展     

邓奇  胡灵 《吉林省教育学院学报》2007,(4)

本文概述了国外大学课堂环境研究的起源及其发展,回顾了已经研发的各种问卷工具,侧重讨论了课堂环境与学生学习成果的关系。文章还联系了我国课堂环境研究的现状及成果,试图从课堂环境的角度去评价国内课程改革的效果。  相似文献   

她是热爱农村的明白人——记原民办教师、现大队林蚕技术辅导员王扣云     

单远来  邓奇 《江苏教育》1983,(20)

王扣云,原是大丰县南团公社中心小学民办教师,今年四月份整顿民办教师时,她被精简回到了家乡——南团公社新洋大队。在接到精简通知的那阵子,她的心情一时也是比较复杂的,自己虽然只有三十岁,可是当小学教师已经整整十二个年头了,十二年来,自己同教育这项工作,同那些天真烂漫的小学生结下多么深的感情啊!如今,要离开这岗位还真有点舍不得呢!可是,转过来一想,要提高教育质量,还把一些不胜任这一工作的人放在教师队伍中怎么行呢!自己考试不合格,走是应该的。教育这项不能干,干别  相似文献   

大学英语课堂学习环境调查研究     

邓奇 《教书育人》2005,(26)

一、引言语言学习总是在一定的学习环境中进行的,而学习环境是一个复杂的系统,是影响学习活动发生以及学生学习效果的一切情况和条件。本文中的学习环境指的是课堂的社会心理因素,包括关系(参与感、协作力和教师支持)和目标取向(任务取向和学习)。大学英语课堂学习环境的系统具体由七个部分构成:学生凝聚力、教师支持、课堂参与、任务取向、语言学习、学生间的合作与平等七个方面(本文的划分主要是根据学英语课堂的社会心理因素,不含物理环境因素)构成的。然而,学生对大学英语课堂的学习环境的认知对他们的学习态度和学习效能有何影响?本文…  相似文献   

负面报道及其“度”的把握     

邓奇 《新闻世界》2011,(10):66-67

负面报道聚焦于那些与现行社会秩序和道德标准相冲突的事件以及一切反常现象。本文着重分析了负面报道应承担的社会责任,以及如何才能让负面报道产生正面的社会效应。  相似文献   

传统报纸与网络媒体的较量   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓奇 《新闻世界》2009,(10):56-57

网络对报纸的冲击一直是热门话题,在全球金融危机影响下,部分知名报纸不再做纸质报而转为电子报,更让报人心中一凉——报纸的大限真的到了？  相似文献   

中学英语课堂中学习环境与学生学习态度、效能的关系研究     

邓奇 《通化师范学院学报》2007,(11):60-65

语言学习总是在一定的学习环境中进行的，学习环境因素对语言学习的影响不可低估。根据弗瑞泽等人（Fraser，Fisher＆McRobbie，1996）的研究，中学英语课堂环境可从以下七个维度衡量，即学生凝聚力、学生间的合作、学生间的平等、教师支持、课堂参与、任务取向及语言学习。本文以东北师范大学附属中学、长春市外国语学校等七所中学的1057名高中一、二年级学生为被试，采用了《中学英语课堂学习环境调查问卷》以及《学习态度与效能调查问卷》，旨在研究学生对英语学习环境的认知与他们的学习成果之间的关系。结果表明：“课堂参与”与“学生凝聚力”维度对学生的学习态度影响最大；“课堂参与”与“语言学习”维度对学生学习效能的影响最大。研究结果为广大教师及教育者提供了一个新的视角：即教师可以通过改进课堂学习环境，提高学生的学习态度及效能。  相似文献   

城市轨道交通列车辅助防撞系统的应用     

潘亦欣  沈拓  邓奇 《环球赛鸽科技》2015,(18)

近年来,随着上海城市轨道交通网络的大发展,地铁运营公里数、列车数的不断增加,轨道交通运营方逐步把关注焦点从确保市民基本的出行延伸到如何安全、快速、高效地运送乘客。本文在对上海轨道交通7号线列车新安装的第一代辅助防撞系统原理、特点分析的基础上,结合列车发生追尾、出轨等事故的原因,提出了对列车辅助防撞系统的应用及改进建议,以提高轨道交通列车的运行安全。  相似文献