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介绍了依据循证理论搭建的高校图书馆党史学习教育模型。通过分析常州大学图书馆开展党史学习教育实践过程,包含构建的党史学习教育阅读空间、“读书思廉”阅读推广活动及开展的其他相关活动,提出了高校图书馆助力党史学习教育常态化长效化的路径。 相似文献
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开展数字人文服务已成为高校图书馆高质量发展的必然趋势。文章对香港高校图书馆网站进行调查,根据各高校图书馆网站数字人文服务情况,选取数字人文服务开展较好的香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港浸会大学图书馆为研究对象,对这四所高校图书馆的数字人文服务栏目、团队、项目、具体开展情况做了详细分析,总结其经验,最后从树立服务理念、寻求多方合作、整合相关资源、提升馆员能力、建立反馈系统五个方面提出对内地高校图书馆数字人文服务的启示。 相似文献
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